人教版物理九年级课件：第13章 内能复习(共24张PPT).ppt

新人教版八九年级物理 （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 分子动理论的基本内容： 一、分子热运动 （1）物质由分子构成。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 二、内能 1. 定义 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。 （1）一切物体都有内能； （2）一个物体的温度越高，内能越大。 2.特点： 例1.下列现象中能说明分子在运动的是（ ） A、扫地时，灰尘满屋 B、炒菜时，满屋飘香 C、洒水时，水雾飞舞 D、煮饭时，米粒翻滚 B 3. 改变物体内能的方法： 物体对外做功 外对物体做功 热传递 做功 （热量：传递内能的多少） 内能增大 内能减小 （机械能转化为内能） （内能转化为机械能） 热传递 做功 联系 区别 都可以改变内能，等效 内能的转移 机械能与内能的转化 能的形式没有变 能的形式已经发生改变 3. 热传递与做功的比较： 例2.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ） A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B、物体内能增加，温度一定升高 C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D、物体温度升高，它的热量一定增加 A 3、下列关于物体内能的说法中正确的是（ ） A．物体运动速度越大，内能越大 B．静止的物体没有动能，但有内能 C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B 5、下列事例中，属于做功改变物体内能的是（ ） A．在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高 B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和 C．两手互相摩擦，手感觉暖和 D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高 C 6、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下列说法正确的是（ ） A、水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B、 快速取出玻璃就不会有水 C、 水扩散到了玻璃中 D、 分子之间有相互作用的引力 D 三、比热容 1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。 2、对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 3、比热容表示物质吸热放热能力。 C水= 4.2×103J/(kg· ℃) 吸热公式：Q吸=cm（t - t0） 放热公式： Q放=cm（t0- t ） 四、热量的计算 2.株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因，下面解释正确的是(　　) A．沙子的密度小，水的密度大 B．沙子的密度大，水的密度小 C．沙子的比热容大，水的比热容小 D．沙子的比热容小，水的比热容大 D 例4. 10g的冰从-10℃升高到0℃，需要吸收多少热量？若这些热量由从5℃降到0℃（水未凝固）的水来提供，需要多少克的水？ [已知c冰=2.1×10 J/（kg· ℃）， c水=4.2×10 J/(kg· ℃)]  例3.小明用两个完全相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热。两液体的温度随时间变化的图像如图所示，则A、B两液体比容热c的大小关系是cA cB.(填“” 、“”或 “=”） 例5．用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。 (1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时 温度计的局部放 大图如乙图所示，水的沸点为________℃。 (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水________(选填“多”或“少”)。 (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？ 答：________；其原因是：___________________________________________________。 1、下面是在小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录，其中错误的是（ ） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动 C．物体内能的大小只与物体的温度有关 D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C 4、 关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．物体温度不变，就没有吸热或放热 D．物体温度升高，内能增加 D 7、关于物体内能的改变，下列说法正确的是（ ） A、物体对外做功时，物体的内能会减少