加强医学专业学位研究生培养的管理规定(精选).docVIP

加强医学专业学位研究生培养的管理规定 （此规定适用于临床医学及口腔医学专业学位研究生） 医学专业学位研究生管理体系 体系组成 临床专业学位研究生管理体系由研究生学院培养科、各二级单位及校外研究生培养基地（以下简称各二级培养单位）研究生管理部门、各二级学科教研室（科室）及各三级学科教研室（科室）组成。 各部门职能 研究生学院培养科职能：学位课程的安排、相关管理规定的制定和完善、指导各二级培养单位工作及监管研究生培养质量。 二级培养单位研究生管理部门：按培养计划完成临床专业学位研究生的培养任务，安排专业学位研究生岗前培训，督检学生的各学科轮转、出科考试、中期考核、毕业考核、组织安排临床知识讲座。 二级学科教研室（科室）职能：按培养方案要求，负责安排本学科的专业学位研究生的培养，包括： 制定专业学位研究生临床轮转时间表，检查和督促其执行情况； 安排临床知识讲座； 安排毕业考核答辩工作（详见《辽宁医学院硕士研究生专业学位毕业考核答辩的规定》及《辽宁医学院硕士研究生专业学位临床能力考核办法》）。 4．三级教研室职能：执行专业学位研究生培养计划，包括： 安排研究生的指导教师（原则上为研究生导师）带教，如有特殊原因（如科室研究生导师较少）可安排非导师带教，但要求带教教师必须具备副高职以上职称，并且能胜任指导研究生的工作。 考核研究生的出勤情况、实习情况、检查实习学生《临床能力训练手册》的填写。 安排研究生出科考试事宜：严格按照轮转时间表安排研究生入科和出科，负责研究生出科考试的申请及考核（详见《辽宁医学院临床专业学位研究生出科考试规定》），填写《临床能力训练手册》中本三级学科考核。 研究生临床培养阶段的管理 岗前培训 岗前培训是临床专业学位研究生临床培养过程的起点。在临床专业学位研究生正式入科之前，对研究生集中进行培训，包括：医疗法规、医院管理制度、执行权、医院诊治流程、医院感染防控、医德医风教育及临床基本技能培训如问诊、查体、开化验单、处方、观片、抗生素使用原则、病历书写、“三穿”、心肺复苏、手术基本技能及心理辅导等，考核合格后方可入科。此项工作要求： 由各二级单位研究生主管部门统一组织安排； 岗前培训安排在每年1月份，培训时间为两周。 3）成立临床技能教学小组，负责制定培训计划。 4）培训效果考核，成绩合格计入学生学分。考核不合格继续参加下期培训考核，合格后计入学分，仍不合格，将视为没有修满规定学分，延期毕业。 临床能力培养 安排临床轮转 通过岗前培训后，由二级培养单位研究生主管部门将各学科入科的研究生名单发放给各二级学科教研室，后者负责按照《辽宁医学院临床专业学位研究生培养方案》要求排好研究生的轮转时间表，并下达到相关学科，各三级学科遵照执行。同时将此表报给二级培养单位研究生主管部门，以备督查。 临床轮转的管理 各三级教研室应安排一名副主任负责研究生管理，安排指导教师、研究生的出勤、出科及检查《研究生临床能力训练手册》的填写等相关工作。 出科考试 各三级学科的轮转出科考试应严格按照《辽宁医学院临床专业学位研究生出科考试规定》进行，由二级培养单位研究生主管部门负责检查，出科考试未通过的研究生不准进入下一阶段学习，在本科室重修。轮转时间依次顺延。 临床知识讲座 临床专业学位研究生选修课程以临床知识讲座形式进行，学分要求达到2学分。讲座由二级培养单位研究生管理部门与二级学科协调安排。未达到要求的研究生不准毕业。 中期考核 中期考核在研究生学习第三个学期末进行。各二级单位检查研究生培养计划完成情况。 辽宁医学院研究生学院 2011年6月20日 辽宁医学院临床专业学位研究生出科考试规定 为了加强临床专业学位研究生的培养，研究生学院对专业学位研究生的出科考试做出以下规定： 一、考试时间： 临床专业学位研究生在本科室轮转期满前一周内完成考试，考试前3天向二级学院研究生主管部门提出书面申请（具体要求见《辽宁医学院临床医学专业学位研究生出科考试申请》，此表可在辽宁医学院研究生学院网站下载）。 二、考试组织： 出科考试由各三级学科主任安排，考核小组的成员至少包括三位专家和一位秘书，考核小组专家要求具备副高职以上职称（原则为硕士研究生导师）。 三、考试内容： 临床专业学位研究生培养方案中要求研究生达到的内容（参见《临床医学专业学位研究生培养方案》）：如本专业基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法，门急诊处理、重危病人抢救、接待病人、病例书写临床教学等技能，严谨的科学作风和高尚的医德。 四、考试程序： 学生自我介绍姓名、专业、导师及指导教师、轮转时间、接诊患者数、病种、类型、例数，参加过何种手术、例数，概述总结轮转情况。 带教导师介绍学生学习、工作、医德医风表现及病种掌握等情况，并指出存在