代数8 学生版 基本数列及其性质.doc

代数8 基本数列及其性质 本讲概述 等差数列与等比数列是最常见的数列，有相当多的数列问题最后可归结或转化到等差等比数列问题这两种基本模型中来. 绝大部分等差等比数列的问题都要用到下面最基本的四个公式： 等差数列通项公式： 前n项和公式： 其中d为公差 等比数列通项公式： 前n项和公式： 其中q为公比 任意数列通项与前n项和间关系： 1、等差数列的常用性质 （1）等差中项： （2）任意两项之间关系： （3）当时， （4） 2、等比数列的常用性质 （1）等比中项： （2）任意两项之间关系： （3）当时， （4）对于的无穷等比数列，其各项和公式为 以上性质均极易证明，请各位同学自证. 3、数列求和中经常会用到以下公式： 例题精讲 设等差数列的首项和公差均为非负整数，项数不小于3且各项的和为，则这样的数列共有 ________个． 各项为实数的等比数列{an}，前n项的和为Sn，若S10＝10，S30＝70，则S40等于( )． 　　A．150 B．－200 C．150或－200 D．400或－50 试证明 求所有的正整数n≥3，使得下述命题成立： 　　设a1，a2，…，an成等差数列，若a1＋2a2＋…＋nan为有理数，则a1，a2，…，an中至少有一个数为有理数． 数列{an}的各项为正数，其前n项和Sn满足Sn＝，求数列{an}的通项． 已知数列{an}的各项均为正数，且前n项之和Sn满足3an＋2．若a2、a4、a9成等比数列，求此数列的通项公式． 设{an}是各项均为正数的等比数列，且 S＝a1＋a2＋…＋an， 　　求{an}的前n项之积． 数1，2，3，…，100能否是12个等比数列的项？ （*选讲） 实数x为有理数的充分必要条件是：数列x，x＋1，x＋2， x＋3，…中必有3个不同的项，它们组成等比数列． 大显身手 有一群儿童，他们的年龄之和是50岁，其中最大的13岁，另有一个是10岁．除10岁儿童外，其余儿童的年龄都是整数且恰好组成一个等差数列，问有几个儿童？每个儿童是几岁？ 给定公比q(q≠1)的等比数列{an}，设b1＝a1＋a2＋a3，b2＝a4＋a5＋a6，…，bn＝a3n－2＋a3n－1＋a3n，…则数列是( )． 　　A．等差数列 B．公比为q的等比数列 　　C．公比为q3的等比数列 D．既非等差数列又非等比数列 等差数列{an}中，，试求(l－m)ab＋(m－n)bc＋(n－l)ca的值． 求和：（1） （2） （3） （*选做）给定正整数n和正数M.对于满足条件的所有等差数列a1，a2，a3，…，试求的最大值． 学习之外 附录： 高一联赛春季班 目录 第1讲： 基本数列及其性质 第2讲： 递归数列（一） 第3讲： 递归数列（二） （含数学归纳法基础） 第4讲： 不等式基础 （基础训练，含恒等变形训练） 第5讲： 均值不等式 第6讲： 柯西不等式 （含部分涉及均值的综合问题） 第7讲： 琴生、排序、切比雪夫不等式 第8讲： 正弦定理与余弦定理 第9讲： 三角与几何 第10讲： 向量 第11讲： 向量与几何 第12讲： 数论（1） 唯一分解等 第13讲： 数论（2） 阶的应用；费马小定理等 第14讲： 数论（3） 不定方程（1） 第15讲： 数论（4） 格点与高斯函数 根据教学进度与同学反馈情况可能会有一两讲做小的微调。 发信人：ukim（我没有理想），信区：Mathemtics 标 题：从今天开始连载数学家们的故事 发信站：北大未名站（2002年04月06日14:20:15星期六），转信 一次拓扑课，Minkowski向学生