初中英语语法教学现状的调查和研究——以洛阳市第二十三中学为例.pdfVIP

摘要 语法教学一直是英语教学的重点和难点，它在很大程度上决定了英语教学的成与 败，现如今在我国有两种现象存在于中学英语语法教学中。随着我国新课改的发展， 一部分中学老师认为语法教学已不再重要，这导致许多学生忽视语法学习，不能掌握 英语中的基本句型和语法知识，口头和书面的表达不能准确具体；与此同时，一部分 中学老师禁锢在老式教学法的模式下，在英语教学中过于偏重语法教学。我们应该找 出现实英语语法教学中存在的真正问题，针对这些问题提出合理的建议让老师能够更 好地教授语法，学生能够更好地学习语法。 本文以洛阳市第二十三中学英语教师和学生为调查研究对象，主要围绕以下三个 问题进行调查分析： (1)初中英语语法教学的现状是什么?(2)在初中英语语法教 学中主要存在哪些问题?(3)在初中英语语法教学中解决这些问题主要有哪些方法? 针对以上问题，笔者主要采取问卷和访谈的方式进行调查研究，之后进行数据整理。 研究调查表明： (1)大部分老师和学生还是把语法当做学习英语的基础，他们认 _ 为只有把语法掌握好才能真正地学习好英语。 (2)英语语法教学方式过于单一，学生 学习时的自信心和兴趣不高。(3)在英语教学中教师要采取适当的方式方法，重视学生 的情感因素，培养学生学习英语的兴趣与信心。 论文由五个章节组成。 第一章是引言。主要介绍本文的研究背景、研究动机、研究目的以及论文框架的基 本介绍。 第二章的文献综述介绍了目前关于语法教学的不同的定义及分类。还介绍了关于本 课题的国内外的相关研究。 第三章是研究设计。本章包括本文的研究问题，研究目的，研究方法，研究工具及 研究过程。 第四章是本文的主体部分，即调查与分析，对问卷、访谈以及课堂观察的结果进行 了详细的分析及讨论。 第五章是总结，主要对研究发现进行了概述和总结，并提出来自己的建议供广大教 师参考。 关键词：英语语法，语法教学，语法学习，初中 IV Ab stract English grammar teaching is a very important part in English teaching．It may determine the success or failure of English teaching to a great degree．Nowadays there are two unilateral phenomena of English grammar teaching in junior high schools．With the development of new curriculum reform in our country, many teachers are against English gralmnar teaching．They think grannnar is no longer important，which leads to students’ignorance of their English grammar learning．They are weak for the basic patterns of sentence and grammar knowledge as well as their oral and written expression cannot be accurately used Moreover,some other teachers put too much emphasis on their English grammar teaching．Therefore，we should find out the real problems in English grammar teaching，then put forward new suggestions to help the teachers teach grammar much better and help the students learn grammar well． This study takes Luoyang No．23 Junior High School as an example for analysis．So three research questions are put forward：(1)What is the current situation of English grammar teaching in junior high schools?(2)What are the major pro])lems of English grammar teaching in junior high schools?(3) W