冀教版小学四年级英lesson7.docVIP

麟游县 良舍 小学学科导学案 班级 四年级 科 目 英语 课题 I`m lost ! 课型 综合问题解决课 主备教师 李丽娜 上课教师 李丽娜 备课时间 上课 时间 月 日（星期 ） 共1课时，第 1 课时 本期总计第 7 课时 教学目标 1.知识目标：学生会说，并能口头应答句子：I’m lost!I don’t understand. Please speak slowly. 2.能力目标：能熟练地指路或问路。 3.情感目标：培养学生团结友爱、互相帮助的美德。 重难点 学生能读准新词，并试着通过发音体会新词的音素构成，从而帮助他们更好的记住单词的写法。 导学 准备 数字 卡片 核心 问题 使学生掌握指路和问路的交通用语。 主 要 导 学 过 程 教学 环节 时间 导学内容 教师行为 期望的学生行为 修改或 补充 创设 情境 谈话 导课 2分钟 I`m lost ! 将一张百货商场的图贴贴在教室的任意角落。引入 话题： Excuse me !I want to go to the XingYuan Department store .But I`m lost.Can you help me ? 期望学生认真听，积极讨论、团结集体、小组合作、理解I`m lost !的意思，在老师的引导下大胆用“there