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2009学年安吉县学校发展性督导评估工作用表(基础性指标.
2009学年安吉县学校发展性督导评估工作用表(基础性指标1)
队伍建设
考核内容 分值 说 明 得 分 党组织发挥政治核心作用,党员发挥先锋模范作用;建立党员干部学习制度、民主生活制度、党务公开制度、“三会一课”制度、党建目标责任制、党员干部培训制度等;重视在教师中发展党员。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 有加强领导班子自身建设的措施和制度。 0.5分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 办学思想端正,工作开拓进取,有较高的政策水平,较强的组织协调能力 0.5分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 中层干部按规定竞聘上岗,职责明确,胜任所管工作;熟悉教育、教学和学校管理业务,撰写学校管理论文且在刊物上发表;按规定兼课、听课 1.5分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 领导班子团结协作,整体功能发挥好,敬业勤政,作风民主,廉洁自律,教职工认可度高。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 重视教职工政治思想工作,教师有良好的师德,热爱教育事业,治学严谨;不搞有偿家教,无体罚、变相体罚学生现象。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 进一步完善教职工聘任制、教职工考核制度和教师绩效考核办法,教师考核档案完善。 0.5分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 专任教师有相应的任职资格,学历达到要求,高学历比例逐年提高。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 有教师培养、培训计划和考核方案;校本培训有计划、有记录、有成效;积极参加主管部门组织的各类培训,参与率高,参训效果好。 2分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 注重骨干教师和青年教师的培养,建立了学科、年龄结构合理的骨干教师队伍。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 自评总分: 评估总分: 考核人: 考核时间: 2009学年安吉县学校发展性督导评估工作用表(基础性指标2)
德育工作
考核内容 分值 说 明 得 分 成立学校德育工作领导小组,职责明确,分工具体。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 学校定期召开德育工作专题会议,每学期2次以上。 2分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 学校德育工作计划、总结完备,及时上交。 1分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 班级管理考核工作到位,考核方案合理、可操作性强,采取月考核和学期考核相结合的方式。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 学校定期开展学生思想品德鉴定,定期评选三好学生、优秀学生干部和优秀班集体,评定工作规范、公平、公开。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 学校建有行为后进生、离异家庭学生、单亲家庭学生、心理障碍学生、贫困生、违纪学生等特殊学生档案,并有具体的帮教措施。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 注重校园宣传阵地建设,宣传栏、橱窗、黑板报定期更换;校园广播站或电视台每周播出2次以上。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 建立学生校外道德实践基地1-2个,定期开展活动,每学期活动2次以上。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 重视学生社会实践能力的培养,做好学生寒暑假综合社会实践活动。 2分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 重视学生法制、人防、消费、环保、禁毒等教育,聘请法制校长,每学期开展相关知识讲座或知识宣传活动2次以上。 2分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 按规定举行升降旗仪式,国旗下讲话内容丰富,教育性强;结合重大纪念日,开展主题讲话活动。 2分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 积极开展主题教育月活动,有活动方案、活动记录、图片资料、新闻报道等过程性资料。 6分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 做好师生心理健康教育,设有心理咨询室,辅导教师持证上岗,开设心理辅导课,举行心理健康知识讲座和咨询活动。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 重视德育科研,建立县级及以上德育类课题,理论指导实践,有成效,结题并获奖。 4分 自评说明: 自评分: 评估意见: 评估分: 建立健全班主任校本培训,激励考核机制。班主任工作手册填写及时、规范,学校有检查,有考评。 4分 自评说明
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