哲学的全部原理及方法论.docVIP

《生活与哲学》部分的原理与方法论——请务必抓好落实！！ 辩证唯物主义部分： 一、唯物论（辩证的唯物论） 1 物质和意识的辩证关系原理及方法论 原理：物质决定意识（意识是物质的反映）；意识对物质具有能动的反作用。（正确的意识能促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。） 方法论：一切从实际出发，实事求是；重视意识的反作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 （两个分原理：物质决定意识原理及方法论；意识对物质具有能动的反作用原理及方法论） 2 规律的客观性和普遍性原理及方法论 原理：事物运动是有规律的，规律是普遍的、客观的。要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。 3 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理与方法论 原理：（规律是客观的，人具有主观能动性；在客观规律面前，人并不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，造福人类。）尊重客观规律是发挥主观能性的基础和前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 方法论：要求实事求是，既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能性，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，正确地认识和利用规律。 4 正确处理人与自然的关系原理与方法论 自然界的本质是物质的，它是客观的，不以人的意识为转移。要求我们尊重自然、顺应自然、服从自然，还要认识自然、利用自然、改造自然，学会与自然和谐相处。 5 物质和运动的关系 二者相互联系，相辅相成。运动是物质的固有属性和存在方式，物质离不开运动；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，运动离不开物质。 6 绝对运动与相对静止的关系 世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的、有条件的、暂时的。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 二、认识论 1 实践与认识的辩证关系原理与方法论 原理：实践决定认识，实践是认识的基础（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿）；认识对实践具有能动的反作用，科学理论对实践有指导作用。 方法论：坚持实践第一的观点；重视科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合。 2 真理是客观的、有条件的、具体的原理与方法论 原理：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理是有条件的（任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误）、具体的（任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）。 方法论：要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 认识具有反复性、无限性和上升性原理与方法论 原理：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。 方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 三、辩证法（唯物的辩证法） （一） 联系观 1 联系具有普遍性、客观性、多样性原理与方法论 原理：联系具有普遍性、客观性、多样性。 方法论：要求我们用联系的观点看问题；要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 注意：若考试时问“上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观点的”，应具体分析论述，应分开。还要加上“整体与部分的辩证关系及系统优化的方法”。 2 整体与部分的辩证关系原理与方法论 原理：整体和部分是对立统一的关系。一方面，二者相互区别。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。另一方面，二者相互联系、密不可分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 方法论：树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 3系统优化的方法 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注意系统内部结构的优化趋向。要求我们用综合的思维方式来认识事物。 （二）发展观 1 事物发展的普遍性原理及方法论 原理：世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论：要求我们用发展的眼光看问题，树立创新意识。 2 事物发展的前进性与曲折性原理与方法论（事物发展的趋势原理与方法论） 原理：事物的发展是前进性与曲折性的统一，事物发展的前途是光明的