四川卷生物试题.docVIP

2012四川高考生物试题 选择题 1、蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是 A、基因的选择性表达 B、DNA的半保留复制 C、同源染色体的分离 D、姐妹染色单体的分开 解析：在蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，经历了细胞的有丝分裂和细胞分化。细胞分化的实质是基因的选择性表达。有丝分裂间期进行DNA的半保留复制；后期由于着丝点分开，姐妹染色单体分开。只有减数分裂过程中才有同源染色体的分离。答案：C。? ２、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量产生生长素。下列叙述正确的是 A、发酵产生的生长素属于大肠杆菌的初级代谢产物 B、大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C、大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 D、生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 解析：题干交代了基因工程和发酵工程的背景。要实现真核生物和原核生物之间的基因重组，得依赖于基因工程；要使工程菌为人类生产大量的基因工程产品，必须借助于发酵工程。发酵产生的人生长激素属于大肠杆菌的次级代谢产物。标记基因仍然是具有遗传效应的DNA片段，DNA中不含有尿嘧啶。生长激素基因在转录时需要解旋酶，不需要DNA连接酶。?答案：B。? ３、科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验： 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析，不正确的是 A、实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B、经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C、实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D、实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 解析：本实验的目的是“为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用”。其中脾脏是免疫器官。胸腺淋巴细胞即T淋巴细胞，受抗原刺激后产生的效应细胞即效应T淋巴细胞。根据实验组处理方式所提供的信息可以判断，肺癌细胞抗原激发机体产生了细胞免疫；脾脏中的M细胞为吞噬细胞，能将抗原呈递给T淋巴细胞；进而有部分T淋巴细胞增殖分化为效应T淋巴细胞；效应T淋巴细胞能产生淋巴因子，以增强其对靶细胞（肺癌细胞）的杀伤力。细胞免疫过程中不会产生免疫球蛋白──抗体。?答案：D。 测定指标 处理方式 外源生长素（mg/L） NPA(μmol/L) 0 0.001 0.01 0.1 3 弯曲角度α（度） 37 40 31 22 16 生长速度（mm/天） 15 17 13 11 8 为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表，据此实验的结果，不能得出的结论是 A、根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B、生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C、单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D、单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 解析：这里提供了图形和表格信息。四个选项的说法都成立，对于考生有很大的迷惑性。但是题目要求考生要“据此实验的结果”，明确“不能得出的结论是”什么。从根的弯曲角度判断，根向光一侧的生长速率大于背光一侧。从表格数据分析，生长素对水稻根生长的作用具有两重性。单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关，背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，低浓度生长素更有利于根的生长。题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成是否有影响的任何信息。答案：C。 5．给实验小鼠静脉注射不同的胰岛素，测定血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是 A.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C.当胰岛素浓度为40μu/moL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 解析：生物实验中经常要排除无关变量的干扰。实验鼠是健康的，并能通过神经调节和体液调节达到稳态。本题的自变量是血浆胰岛素含量，包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分；因变量是血糖含量，观测指标是血糖的补充速率和血糖的消耗速率。胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素。横坐标从左到右，血浆胰岛素含量不断增多，说明血糖浓度从低到高，血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证。在较高血糖浓度的情况下，实验鼠为了保持血