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通过iPad阅读的儿童课堂表现差 图 2013年05月23日11:43 中国日报网 我有话说 据英国媒体报道，最近英国首次有数据显示，相比纸质书籍，多数青少年更青睐电子书，而且通过iPad或Kindle阅读的儿童在课堂表现上往往较为落后。 通过iPad或Kindle阅读的儿童在课堂表现上往往较为落后 　　电子阅读首次占据青少年主流 　　英国全国读写素养信托基金会 National Literacy Trust 最近进行的一项调查发现，52%的儿童更喜欢通过电子阅读器、电脑和智能手机等电子设备阅读，还有32%的儿童表示，他们宁可阅读纸质书。 　　不过令人担忧的是，利用新科技手段阅读的儿童中只有12%的人说自己真正享受读书，相比之下，更喜欢纸质书的儿童则有51%的人表示真心热爱读书。 　　这次研究还发现，那些享受免费学校午餐的学生 在英国，这通常是来自更贫困家庭背景的标志 选择传统图书的可能性最低。 　　调查选择的学生共有34,910人，他们遍布英国各地，包括从8岁到16岁的青少年，结果显示，比起每天阅读电子屏幕的孩子，阅读印刷书籍的孩子大约有两倍的可能拥有高于平均水平的阅读能力。 　　专家总结，技术的进步已经带来两个后果，电子屏幕阅读使年轻人的读写能力受到削弱，同时，他们当中喜爱阅读的人也在减少。 　　技术普及增进电子阅读 　　研究还发现，在英国，儿童常常拥有个人电脑，而不只是在家庭电脑上有自己的桌面。这也大大增加了他们通过电子屏幕阅读的机会。 　　男孩子尤其喜欢在电脑屏幕上阅读，而潮流的变化已经鼓励许多出版商提供电子版的漫画和书籍，并从中大赚其钱。 　　此前曾有调查显示，英国阅读报纸的儿童和青年比例已经从2005年的46.8 %降到2012年的 31.2 %。 　　目前，英国各界对电子阅读的影响褒贬不一，几位英国文学明星就曾提出，电子书对英国儿童来说是个“问题”，持有这种看法的人当中包括获奖作家琼·布雷迪 Joan Brady 。 　　传统阅读vs电子阅读 　　英国全国读写素养信托基金会主席乔纳森·道格拉斯则说：“科技能为孩子带来更多的阅读机会，但我们在欢迎这个积极影响的时候应该注意，不能轻易抛弃阅读传统书籍。 　　“从我们发现的结果来看，在那些只通过屏幕阅读的儿童中，明显较少有人喜爱阅读，也较少有人善于阅读。 　　“对孩子在学校里的课业表现和毕业后的成功而言，良好的阅读能力和懂得享受阅读的乐趣都是很关键的。我们需要鼓励孩子成为如饥似渴的读者，不管他们具体采取什么方式。”