19《生命 生命》.pptVIP

* 杏林子，小学时聪明活泼，十二岁患类风湿性关节炎，除导致她行动不便外，发病时更手脚肿痛，痛苦不堪。完全无药可治，患者等于被宣判了漫长的死刑，在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟。她从此结束学校生活，留在家中，由母亲照料。她一边与病魔纠缠，一边广泛阅读，17岁那年开始写作生涯。身怀残疾的杏林子写作时，弯着腰、弓着背，辛苦数倍于正常人。但她对写作一往情深，以非凡的意志力，日复一日，年复一年地用双手写下不少励志作品，一直到61岁去世，她还把自己的遗体捐给医院，供“类风湿慢性关节炎”的临床研究。 19 生命 生命 自由朗读课文，要求： 1. 读准字音，读通句子； 2.边读边想课文围绕生命写了哪三个事例？用简短的语言加以概括。 骚扰 动弹 鼓动 跃动 欲望 坚硬 茁壮 听诊器 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 dàn( ) 弹 tán( ) 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ *