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- 2016-08-17 发布于河南
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课程纲要六上
义务教育课程标准试验教科书小学语文六年级上册课程纲要
课程名称:小学语文
教学材料:义务教育课程标准试验教科书小学语文四六年级上册
教材版本:人民教育出版社
适用年级:小学六年级第一学期
学期课程目标及课程实施建议
学习领域 课程目标 课程实施建议 识字写字 1.学会本学期要求会写的120个生字,会认120个生字;能运用多种方法积累、识记生字。能自学自查,注意辨析同音字、音近字、多音字和形近字,逐步提高认字、识字能力。
2.积累本册教材中学习的词语,按要求积累其他词语,不断增加学生的词汇量。能联系上下文理解词语的意思,在运用中能辨别词语的不同意思,能体会课文中关键词语的作用,部分词语能学习运用。
3.凭借钢笔字和毛笔字教材,继续练习用钢笔写字,学习用毛笔写字,要求写得正确、端正、整洁,做到写字姿势正确,保持“三个一”,培养良好的书写习惯。 1.学生通过前五年的学习,已经具备了一定的独立识字方法和能力,课文中的生字虽没有注音,但完全靠学生自学自查完成认字任务,教师可在学生自学自查的基础上作适当检查,并对少数不容易读准或容易混淆的生字作适当指导。
2.加强词语的学习、理解和运用,不断丰富学生的词语积累,可采用听写词语、选词填空等方式,检查学生字词掌握的情况。
3.要求会写的字只在精读课文中有安排,因此教师要把写字的任务妥善地安排在阅读教学过程中,课上确保学生的写字时间,要对不容易
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