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附 录 1 量表 附录 1：学校归属感量表(PSSM 中文版) 指导语:下面是一些关于你在现在就读学校情况的句子，请仔细阅读每一个项目，然后在最符合你实际情况的选项数字上划“O”。 数字 1—6 代表的涵义如下:1—完全不同意；2—不同意；3—基本不同意；4—基本同意；5—同意；6—完全同意。 我感觉自己好像这所学校的一份子。 2.这所学校的人留意到我善于做某一方面的事情。 3.这所学校较难接受我这种学生。 4.这所学校的同学认真地采纳我的意见。 5.这所学校大部分老师对我感兴趣。 6.有时我感觉我好像不属于这所学校。 7.当我有困难时，在学校至少有一个老师是我能向他倾诉的。 8.这所学校的人对我很友善。 9.这所学的老师对我这种人不感兴趣。 10.我在学校里参与了很多活动。 11.我得到了和其他同学一样的尊重。 12.在这所学校，我感觉与大部分同学很不一样。 13.在这所学校，我能做真实的自己。 14.这所学校的老师尊重我。 15.这所学校的人知道我能把工作做好。 16.我希望我是在另一所学校就读。 17.我以属于这所学校而自豪。 18.这所学习的同学喜欢我做事的方式。 附录 3：自我价值感量表 请在下面每一道题后的括弧中标出它和你的实际情况符合程度： ①完全不符合；②大部分不符合；③部分符合部分不符合；④大部分符合；⑤完全符合。 我喜欢主动与他人交往。（ ） 2．我能从失