【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第1节 力的合成（第2课时）实验验证力的平行四边形定则课件 鲁科版必修1.pptVIP

* 第2课时　实验:验证力的平行四边形定则 填一填 一、实验目的 1.练习用作图法求两个力的合力。 2.验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则。 二、实验原理 1.若用一个力F或两个力F1和F2共同作用都能把橡皮筋沿某一方向拉至相同长度,即力F与F1、F2的共同作用效果相同,那么F为F1、F2的合力。 2.用弹簧测力计分别测出F和F1、F2的大小,并记下它们的方向,作出F和F1、F2的图示,以F1、F2的图示为邻边作平行四边形,其对角线即为用平行四边形定则求得的F1、F2的合力F。 3.比较F与F,若它们的长度和方向在误差允许的范围内相等,则可以证明平行四边形定则的正确性。 填一填 三、实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮筋、细绳套、三角板、刻度尺、图钉(若干)。 四、实验步骤 1.用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。 2.用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,橡皮筋的另一端用两根细线打一个结点B,两根细线分别拴上一只测力计。 3.用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长到某一位置O,如图所示,记录两弹簧测力计的读数,用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向。 填一填 4.用铅笔和刻度尺从结点O沿两细绳套方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,此对角线