2014年秋高中化学4.3硫和氮的氧化物(第2课时)教案新人教版必修1.docVIP

4.3 硫和氮的氧化物（第2课时） 二、新课 （二）二氧化氮和一氧化氮 1．氮气：在通常情况下，化学性质比较，但在的条件下，可以与氧气反应。 N2 + O22_____ NO会污染空气 与血红蛋白结合引起中毒 ，但是近年来发现少量的NO有扩张血管、免疫，增强记忆的功能。 归纳整理并板书： 一氧化氮 思考与交流： NO对环境有一定危害，但对生命又有很大的作用，谈谈对你有何启示？ 你知道NO对人体的危害的主要原因吗？ 实验探究：展示一支充满NO的试管，然后用注射器向其中注入空气，观察气体颜色的变化。 1 物理性质：色气体，溶于水，可与结合。 2 化学性质：在常温下很容易与氧气反应生成的二氧化氮 2NO + O2 2NO2 常用此法检验NO 了解NO2的性质。 实验探究：把一充满NO2的试管倒立于水槽中，在水面下打开塞子，观察现象。 归纳整理：试管中液面上升至约处，上端的气体变为色。 思考与交流：根据实验现象推测NO2的水溶性及与水反应的产物。 3．二氧化氮 1 物理性质：色、有气味的有毒气体溶于水。 2 化学性质：NO2 + __H2O ___ ______+ NO 思考：从氧化还原的角度分析该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为多少？ ：氧化剂与还原剂均为NO2，二者的物质的量之比为1:2。 （1）解释雷雨发庄稼的原理，写出有关的化学反应方程式。 分析汽车尾气中氮