变化多彩的地球 课文学习.ppt

同学们你们好 复习上节课的内容 用下列词语搭配正确的解释 特有 阻拦 容纳 降下 散失 独有 降低 使事态严重 火上浇油 装得下 阻挡 分散遗失 请仔细观察下面图片 第九课 变幻多彩的地球 想一想，说一说 1.地球有几种“衣裳”？ 答：有四种“衣裳”。 2.哪四种“衣裳”？ 答：蓝色衣裳、黄色衣裳、白色衣裳、绿色衣裳。 地球的白色衣裳 地球的绿色衣裳 地球的蓝色衣裳 3.海洋和湖泊怎么样调节地球的气候？ 答：海洋和湖泊冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水吸收的热量特别多。当阳光强烈时，水把大量的热吸收进去，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水有把热陆续放出来，使气温不致降得太低。 4.沙漠地区为什么昼夜温差大？ 答：因为那里热的时候特别热，冷时特别冷，起着海洋相反作用所以沙漠中昼夜温差大。 5.大气层给地球起了怎么样的作用？ 答：大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热，同时也阻挡地面的热向宇宙中散失。假如没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方有冷了。 6.地球的两极为什么特别冷？ 答：地球两极也是终年穿着白色的衣裳的地区。那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气旅行的路线长，沿途被阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了，白色衣裳更将这些热大量反射掉，刚落下的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就是温度更低了。 7.森林等绿色植物对地球的气候变化起了什么作用？ 答：它能够地球上冷暖干湿更加适合人类的地区，它对改善气候起着重要的作用。 蓝色的衣服→海洋湖泊→冬暖夏凉 黄色的衣服→沙漠、半沙漠→热时更热、冷时更冷 绿色的衣服→植物、森林→改善气候、适合人类 白色的衣服→冰雪覆盖→降低温度 8.学完这篇课文以后你们受到什么教育了？ 答：学完这篇课文以后我们要保护环境，要保护地球，了解地球，保护环境自我开始，要爱护花草树木，不要乱砍树木，讲究卫生。 巩固训练（根据课文的内容回答) 1.蓝色衣裳 海洋和湖泊---------冬天暖和，夏天凉爽。 2.黄色衣裳 沙漠------气温热时特别热，冷时特别冷。 3.白色衣裳 冰雪-----使温度更低 4.绿色衣裳 植物------能地球上冷暖干湿更加适合人类的需要 作业： 一、背诵课文 二、以“保护环境”为题写一篇作文。 再见 * *