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课程设计名称:《电力电子技术》课程设计
题 目: PWM交流斩控技术的交流稳压电源简单设计
专 业:电气工程及其自动化
班 级:
姓 名:
学 号:
课程设计任务书
一、设计题目: PWM交流斩控技术的交流稳压电源简单设计
二、设计任务
三、设计计划:第一天选择课程设计题目,确定课程设计任务
第二天根据课程设计任务进行查阅资料
第三天进行整理资料及进行设计
第四天进行可行性分析
第五天进行电脑录入输出
四、设计要求
指 导 教师:
教研室主任:
时 间: 年 月 日摘要
近几年来,随着我国经济建设的发展,通信设备和通信网点在全国各地迅速增长,通信手段越来越先进。在各种程控数字交换设备和数字传输网得到广泛应用的同时,对系统供电设施的要求也越来越高。目前,国内的各类程控电源已相继投入市场,通信电源系统正在逐步向集中监控、少人职守或无人职守的方向发展[1]。
早期的供电方式为集中供电,即供电设备集中和供电负载集中。这种方式的优点是:整流器、蓄电池、监控和配电设备都集中放置在配电室,各种电压的电池组都放置在电池室,因而供电容量大,且无须考虑电池兼容问题,供电设备的干扰也不会影响主通信设备。但是此种方式也有很多缺点:设备体积和重量较大,供电线路笨重,系统扩容困难。为改进这些不足,分散供电方式逐渐得到广泛的使用。所谓分散供电,就是指供电设备有独立于其他供电设备的负载,即负载分散或电池与负载都分散。此种方式的优点包括:占地面积小,节省材料,较低的损耗,运行维护费用低,供电可靠性高等等。
无论哪种方式供电,程控数字交换设备一般都以直流电源供电为主。直流电源又由基础电源和机架电源构成。基础电源是指包括整流器、蓄电池、监控和配电设备在内的直流供电系统。机架电源则是指交换机上的插件电源。对于基础电源来讲,为产生所需要的各种直流电压(一般为-48V,也有少量采用-24V),都需要将工频电网的单相220V或三相380V交流电压进行AC/DC和DC/DC变换。因此,变换器性能的好坏直接关系到整个通信电源系统的供电质量。
本设计利用PWM交流斩控技术,对传统的交流稳压电源进行了改进,性能照以往的稳压电源有了很大的提高。
目录
1 宗述·····························································1
2 系统校正中的基本问题··········································1
2.1 被控对象·····················································1
2.2 性能指标····················································1
2.3 系统带宽的确定··············································2
3 串联综合法校正原理············································3
3.1 原理概述·····················································3
3.2 公式推导·····················································3
3.2.1 传递函数计算··············································3
3.2.2 相角裕度计算··············································5
3.3 总结求法······················································7
4 校正实例························································8
4.1 设计要求·····················································8
4.2 设计步骤·····················································8
5 结论···························································1
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