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吸收能力：学习与创新的新视角 Absorptive Capacity: A New Perspective on Learning and Innovation 议程 概述 集体讨论目标 规则 集体讨论活动 总结 后续步骤 概述 有关本会议主题的简要概述 议程 预期目标 集体讨论目标 描述练习目标 新产品或服务构想？ 新功能构想？ 功能/产品命名？ 促销构想？ 执行某件事的新过程？ 定义最重要的要求或限制条件 规则 任何构想都不是不良构想 具有创造性 冒险 不允许批评 集体讨论活动 产生构想 使用游戏和练习“熟悉”创造性思维 当构想变慢时，尝试其他练习来产生新构想 划分为较小的组可能更好一些 使用计算机捕获每个意见/构想 总结 审阅构想 对首选构想投票并进行统一 检查要求和限制条件 对列表进行删减，使其包含前 5-10 个构想 后续步骤 描述随后发生的情况： 研究产生的构想？ 继续采用较大的组？ 为后续操作生成操作项目： 开始将构想转变为现实