5.1合作使生活之路更宽畅课件解读.ppt

上述图片告诉我们什么？ 通过合作学习，可以提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理品质。 * 一场火灾，死伤众多，在逃离的11人中，竟有一个瞎子和一个跛子，这实在令人匪夷所思。原来，火灾发生时，瞎子背着跛子，跛子则充当瞎子的眼睛，为瞎子指引方向，于是他们成功地找到出口，逃离火场。 他们得救的主要原因是什么？从这则小故事中得到了什么启示？ 要求：组长迅速组织，要求人人发言，先由3、4号同学发言，再由5、6号同学补充，最后由1、2号同学总结，注意时间。（9分钟） 任务一：提纲：第（二）中探究题 任务二：讨论并解释：为什么生活离不开合作？ （或合作的重要意义？） 要求:下面问题各组举手抢答，要求发言者声音洪亮，其他小组可以纠错、补充、质疑。（大号优先原则） （8分钟） 提纲： 1、第（二）中第3题 2、探究题 3、综合上述四个题目，共同说明了什么问题？ 4、结合课本归纳：为什么生活离不开合作？ 或合作的重要意义？ 　 流水线上，工人们各司其职，密切协作…… 补充： 1、什么是合作？或合作的含义： 合作是指个人或群体之间为达到共同目的而彼此配合、协作。 2、合作的表现： 政治、经济、科技、文化、卫生…… 生活处处有合作; 合作无处不在,无时不有。 人心齐，泰山移。 众人划桨开大船。 风大就凉，人多就强。 碎麻搓成绳，能担千斤重。 星多天空亮，人多智慧广。 人多计谋广，柴多火焰高。 三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。 一根线，不成团，万根线，能拉船。 一个人见识有限，一群人智慧无穷。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨，人群聚集有力量。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 …… 请你把这些大声读出来 合作是一种力量，也是一种财富 探究二：自从班内划分学习小组后，我感到学习越来越轻松了。我们组的李欢可真是数学天才，在他的帮助下，一看到数学题就头疼得我找到了前门。老师让我们讨论时，我经常能有自己的见解，让人刮目相看的感觉真好，一项腼腆的我变得开朗、活泼多了。。。。。。合作对我的帮助真大！ 探究三：p62 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？ 善于合作，往往有助于事业的成功。 探究四：有同学认为：“原始人蒙昧、落后，需要合作才能生存。现在人类已进入21世纪，科技迅速发展，没有必要进行合作。”你同意这种观点吗?为什么？ 善于合作，是时代发展的要求 二、为什么生活需要合作？ （1）合作是一种力量，也是一笔财富。 （2）通过合作，可以提高我们解决问题的能力，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。（个人） （3）善于合作，往往有助于事业的成功。 （4）善于合作，是时代的要求。 一、生活处处有合作, 合作无处不在、无时不有。 二、为什么生活需要合作？ （1）合作是一种力量，也是一笔财富。 （2）通过合作，可以提高我们解决问题的能力，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。（个人） （3）善于合作，往往有助于事业的成功。 （4）善于合作，是时代的要求。 * * *