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- 2016-08-17 发布于湖北
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四年级下册第九单元《海上的日出》
朗读课文,初步感知 想想文章描绘了怎样的画面? 自由朗读课文 思考:读了文章后你有什么感受?文章中那句话概括了我们的共同感受? 情感体会 本文通过对海上日出景象的描写,表达了作者热爱光明,追求光明的美好感情。 * 1927年1月,巴金先生从上海坐船去法国留学,在漫长的旅途中多次观看海上的日出。光芒四射的红日让他看到了光明和希望。 于是,满怀激情,巴金写下了—— 北师大四年级下语文 巴金(1904—2005)原名李尧棠,四川成都人,主要作品有“激流三部曲” 《家》《春》《秋》。 机器 红霞 镶金边 扩大 范围 一刹那 夺目 qì xiá xiāng kuò fàn chà duó 重荷 hè 甚至 shèn rǎn 感染 刹 chà shā 一刹那 刹车 荷 hè hé 荷重 荷花 kuò fù shèn fàn 扩 荷 染 范 负 hè 甚 rǎn 日出前: 日出时: 日出后: 天空浅蓝,天边出现红霞。 小半边脸,真红无亮光,负着重荷努力上升,冲破云霞跳出海面 冲出重围,明亮 这不是很伟大的奇观么? 反问句 这真是伟大的奇观。(陈述句) 这是多么伟大的奇观啊!(感叹句) 理清课文脉络 段1、2: 段 3: 段4、5: 段 6: 日出前 日出时 日出后 感受 清静 天空浅蓝出现红霞 半边脸—跳出海面 冲破薄云 亮光 水天一色 冲出厚云 明亮 伟大
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