生物第5单元第2章第三节社会行为课件.ppt

（一）复习旧课： 2.研究动物行为的方法有 和 。后者是运用各种手段将行为的主体（动物）或行为的环境条件（各种有关刺激）加以改变，来分析研究动物行为的一种方法。 1.社会行为的特征：群体的内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 动物群体成员需要随时交流信息， 蚂蚁是依靠什么来传递信息的呢？ （4）实施计划 观察到的现象： 工蚁会沿着挪动后的纸片的爬行。 （5）得出结论： 蚂蚁的个体间的通讯是通过气味实现的。 （6）表达、交流： ※蚂蚁最喜欢的食物是油腻、鲜香、甜蜜。 ※选择在户外做实验最好的时间和天气状况是清晨晴朗的天气。 1.探究活动过程的六个步骤？ 观察法 实验法 答：提出问题、作出假设、制定计划、 实施计划、得出结论、表达交流 （二）导入新课 这些方式可将动物行为分为新的种类。我们这节课一起来探讨其中的一种——动物的社会行为。 动物的行为还有哪些分类方式？ 第三节 社会行为 知识搜索 　　你知道动物界中哪些动物是营群体生活的？ 黑蚁、白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羊等 …… 蚂蚁群体中有哪些成员？ 怎么分工？ （三）预习导学 学生阅读课本P37-P38 后蚁（雌蚁） 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。 专与雌蚁交尾，完成受精过程。 个体最小，筑