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2016-08-17 发布于天津
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教学：可能性的大小.ppt

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* * 可能性的大小义务教育课程标准实验教科书三年级上册106页汝州市塔寺学校路国权 ?? ????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ????????????????????????????? ? B A 请同学们进行摸球试验，每人摸球3-4次，根据摸球的情况完成好摸球情况统计表次数记录摸球时不能用眼晴看，每摸一次球后放回去，摇一摇再摸（1）摸到哪种颜色球的可能性大？（2）摸到哪种颜色球的可能性小？数量多可能性大数量少可能性小转转盘指针停在那种颜色的可能性大？为什么？指针停在哪种颜色的可能性小？为什么？