登泰山记说课课件.pptVIP

登泰山记人教版高中第三册 广西桂平市中学 罗秀圆 一、说教学设计 条件学习理论 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点、难点 二、说教学过程 引导学生深入地学习探究文言文，在理解课文的基础上能较为自如地解说翻译甚至描述文中的精彩语段 。 二、说教学过程 导语 分析课文思路和检查学生课前预习的情况 结合课文第一自然段和教师的课件提供的参考资料，要求学生为泰山撰写一段介绍文字 结合课文第二自然段设计从南面登山的登山路线 根据课文内容为游客安排好冬季泰山二日游 重点景观介绍 （解说苍山负雪图和泰山日出图） 课后作业 三、说教学创新 ①优化教材 ②角色扮演 ③读写联袂 ④课前预习到位，充分调动学生的自学积极性 四、说利用网络教室授课的体会 1、对教师的综合能力提出了更高的要求 2、对学生也提出了一些新的要求 3、关于要求学生撰写解说词、描述泰山夕照图和泰山日出图的感受 “南边的天空亮起来了，眼前是一座座雪洗过的山，就好像泪洗过的良心，又好像是一朵夺亭亭立着的白玉兰。夕阳漏下的一缕缕淡淡的黄光，轻轻地泻在泰安城上，那正是母亲柔和的目光安静地看着睡熟的婴儿。汶水、徂徕好像画一般，停留在半山腰的云雾，舞动着，环绕着，是那笼着轻纱的梦。” “五更时分，泰山顶颠扬起大风