2.5.2《文化创的途径》学案.docVIP

课题二 文化创新的途径 【课标引领】 知识要点 能级要求 识记 理解 运用 继承传统，推陈出新 √ √ √ 面向世界，博采众长 √ √ √ 坚持正确方向，克服错误倾向 √ √ √ 【自主探航】 ※想一想※ 1．结合课本p52页的探究，思考：从上述文学艺术发展的事例来看，文化创新的基本途径是什么？ 2．结合课本p55页的探究，思考：上面的观点哪些是正确的？哪些是错误的？为什么？ ※填一填※ 【合作探究】 1．推进文化创新，为什么要学习借鉴世界各民族优秀文化？ 2．继承传统文化，为什么不能厚古薄今？ 3．学习外国文化，为什么不能照搬照抄？ 【追踪训练】 一 、单项选择题 1．文化创新的根本途径是（ ） A．取其精华以，去其糟粕 B．推陈出新，革故鼎新 C．立足于社会实践 D．大胆设想、科学论证 2．二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们（ ） A．用优秀民族的文化改造本民族的文化 B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化 C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化 3．对待传统文化，正确的态度是A．离开传统，进行文化创新　　　　　　B．倡导传统文化，恢复传统文化 C．批判传统文化，充分体现时代精神　　D．推陈出新，革故鼎新 在文化交流、借鉴与融合的过程中A．要积极推介、发展本民族文化　　　　　　B．不同文化之间，要以学习为主 C．不会和经济领域一样，出现矛盾、竞争　　D．要平等交流，相互借鉴 A．是正确的，因为这样做提高了人们的生活水平 B．是正确的，因为这样有利于发展新文化 C．是错误的，因为对传统文化不允许批判 D．是错误的，因为没有处理好文化继承与发展的关系 6．（2007 海南 14）就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确 ④尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 文化交流促进各个民族的文创新各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A． B． C． D．A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在（ ） ①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统 ②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处 ③是否承认社会实践是文化创新的源泉 ④是否承认文化发展的实质在于文化创新 A．①④ B．②③ C．③④ D． ①② 9．2005年11月中旬在佛山举行的经七届亚洲艺术节上，最令人瞩目的杂剧芭蕾舞《天鹅湖》，它融合了东方杂技由单纯的“技”到“剧”的飞跃。 结合材料，简述《天鹅湖》的创作是一个怎样的过程？ 1.全民学习、终身学习，是学习型社会的核心内涵。学习型社会有以下特点：人人是学习之人、时时是学习之时、处处是学习之所、事事是学习之机；只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要；现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。 2.可以从建立学习型社会，是适应知识经济时代的需要，是科技进步的客观要求；是全面建设小康社会，促进我国社会主义现代化建设；促进社会主义政治文明建设；增强文化竞争力，提高我国综合国力；提高国民素质，促进人的全面发展等方面思考。 3.从国家和政府的角度，要推动教育信息化和构建终身教育体系；从每个公民的角度，要树立全民学习、终身学习的观念，使学习成为人们的生活习惯和生活方式。 【尝试与体验】 提示：树立终身学习观念，增强学习的自觉性，培养良好的学习习惯；掌握现代信息技术，改进学习方式，学会利用现代传播技术进行学习；通过学习注重提高自己的学习能力，就业能力、创业能力，适应学习型社会的要求；不断提高自己的收集、判断、选择、加工信息的能力等。 坚持正确方向， 克服错误倾向 社会实践是文化创新的 坚决克服“ ”、“ ” 社会实践是文化创新的 学习和借鉴其他民族优秀文化