高校英语专业毕业论文指导要点分析.docVIP

摘要:近年来与英语相关的专业成为热门专业，受到广大考生的青睐。毕业论丈写作是高等院校英语教学计划中会计专业论文一个不可缺少的组成部分和实践性环节，同时其撰写也是一项难度大的工作。教师在指导论文时要帮助学生审定论丈题目;指导学生制定撰写计划;指导学生收集阅读有关参考资料;拟定论文提纲;审阅论文，评定论丈成蜻，对学生进行思维开发。 关健词:高校 英语专业 毕业论丈 指导 要点 随着经济全球化进程的加快，学习和掌握英语，开展对外交流是对21世纪我国国民素质的基本要求之一，因此与英语相关的专业也随之成为热门专业，受到广大考生的青睐。 一、毕业论文写作的深远意义和影响 英语专业学生在修完一般英语写作课程后，初步熟知和掌握了写作的基本要素和技巧，这时为了深化写作内容，进一步提高文字表达能力，必须开始进行学术论文写作。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式，我国高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定的《英语教学大纲》明确指出:“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。”毕业论文写作的优劣是决定学生毕业时可否被授予学士学位的重要依据。　　首先，毕业论文是大学生在校期间向学校所交的最后一份书面作业，在巩固了词的各种意义、搭配、用法、词序，句子的定义、结构、种类、用法，即写作的基本要素和技巧的同时，又培养了初步的研究、分析和总结问题的能力。这就为学生在日后进一步从事相关学科的研究工作打下了坚实的基础。　　其次，毕业论文的指导过程，是教学相长的过程;是教师检验其教学效果、改进教学方法、提高教学质量的绝好机会。毕业论文写作是学生对所学知识的综合运用，也是对教学效果的一次全面反馈。尽管有的学生平时学习成绩不错，但未必能写出一篇有质量的毕业论文。这里，除了学生的学习基础、整体素质等方面的原因外，也能体现出教师教学方面所存在某些问题和不足，并促使教师对此进行思考。对教师来说，这正是指导学生写作毕业论文的一大收获。　　再次，毕业论文是学生留给学校的一份宝贵财富。教学是一种双向交流的过程，学员从学校获得的是知识，接受的是文化和道德的熏陶;同时，学员也以各种方式影响学校。而毕业论文则是学生留给学校的另一份特殊的精神财富。每届学生留下的毕业论文中不乏优秀之作，学校可以用它来丰富教师的教学内容，启发教育后来的学生;可以用它来分析解决某些实际问题或理论问题，填补这些领域科研的空白。 二、指导教师必须具备的条件 英语专业毕业论文的写作强调了解说、评议、辨析事物。它除了体现作者扎实的基础知识、基本写作技巧和表达能力外，还更应显示作者的学术水平、理论水平、逻辑思维能力、辩论推理才智等。　　这不同于一般的写作，所以按要求，毕业论文的撰写必须在导师的指导下进行。而教师精心的指导是学生完成毕业论文的必要条件和重要保证。因此，指导教师必须具备下列条件。　　1.较强的写作能力和丰富的实践经验。由于论文写作是一项综合性的工作，其最后成果是通过写作实践表现出来的，因此指导教师本身必须具备较强的写作能力和一定的实践经验，这才有可能指导学生写出高质量的论文。　　2.扎实的专业功底和较高的理论素质。论文的专业性和理论性决定了指导论文的教师必须具有扎实的专业功底，如较高的理论素养，对摄取新知识、新信息孜孜不倦的精神。不但要在某一领域有所专长，而且要了解知识的横向联系，否则就不可能成为一个合格的指导教师。　　3.高度负责的精神和高尚的人格。指导教师的治学态度直接影响着学生，无论是论文质量还是其研究态度。一个好的指导教师应该德才兼备，对学生一视同仁、不怀偏见，必须注意尊重学生的劳动，对学生既严格要求，又循循善诱，绝不能只修改几个错词、病句就了事，更不能只凭以往的印象就草草给论文下结论。 三、指导论文写作的各个环节 在毕业论文写作中，学生的任务是“写”，导师的任务则是“导”，这好比演员与导演的关系。　　从这个意义上说，在指导毕业论文写作时，教师应该最大限度地调动学生的主观能动性，发掘他们的一切潜能，使他们顺利地完成论文写作。因此指导教师的职贵除了下达任务、检查进度、修改润色文字、考核评议之外，更重要的就是导向。这种导向体现在论文写作的各个阶段。　　第一，审定论文题目。选择适当的毕业论文题目，是写好毕业论文的关键和决定性环节。英语专业毕业论文的方向有很多，会计专业论文如经贸外语领域有国际贸易、国际营销、国际金融等，英语教育教学领域包括英语教学理论、英语语言教学、英语语言应用等，翻译领域包括翻译理论、相应经贸文章翻译等，以及以上各领域的交叉和边缘学科等方向。因此，指导教师要在对学生调查研究的基础上，指导学生选题，反复审定学生确定的论文题目，避免选题“过大”或“过小”。　　第二，指导学生