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- 2017-03-31 发布于河南
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圣约瑟高中-加州St. Joseph High School
St.JosephHighSchool圣约瑟中学基本信息校址:4120S.BradleyRoad,SantaMaria,CA93455所在州:加利福尼亚州建校时间:1964年年级:9-12学生人数:473人班级平均人数:26人高级教师:43%师生比例:1:17学校网站:/国际学生:8名学校概况学校历史1964年圣约瑟中学成立,以家庭观念、耐心和奉献作为道德教育的基石。学校专注于学术教育,关爱校内的每一位学生,提供专业的教学服务。该校接连获得西海岸天主教教育协会以及西海岸初等高等教育协会的最高认证。地理位置圣约瑟中学位于洛杉矶和旧金山的中间,靠近洛杉矶,临海。这样优越的地理位置便于学校组织各种博物馆考察以及文化观光活动。每年学校会组织学生到南加州和北加州各个大学去参观,游览,并组织学生开展各种休闲娱乐活动包括滑雪、海滩漫游、艺术娱乐活动,开车即可到达,十分便利。教学理念学校一直信奉:教育是学校、学生和家长的互动作用,大家共同致力于追求卓越与成功,教师从中发挥了纽带作用。通过课后辅导、培训以及俱乐部活动,该校教师在课余时间都能随时和学生们不断进行互动。现代化教学设施该校修建了新的足球绿茵场地,铺设了标准化运动跑道,新建了健身中心。学校重修原有的体育馆和大厅,使之焕然一新。教室不断添置新的科技教学设备包括:智能白板、平板电视以及实验室教学器材等等。教师档案MichaelKrob是该校的英语系主任、高级督导,同时也是该校女子棒球队的助理教练。MichaelKrob一直任教于圣约瑟中学,教授学校最高阶的英语课程:英国文学的AP课程。他是这个学校教师与学生紧密互动的代表人物。获奖与荣誉该校多次获得加州南部地区州冠军荣誉,包括2002年度的DivisionV棒球比赛总冠军、2004年度DivisionIVAA男子少年组篮球比赛冠军、2009、2010两个年度的DivisionIVAA女子少年组篮球比赛总冠军。该校的垒球队保持了该校在CIF-SS比赛中的州总冠军记录,该校的棒球队保持了本州总赛季中的全胜记录。除此之外,众多个人选手在CIF-SS比赛个人项目中夺得冠军。近年来,圣约瑟中学体育代表队分别在女子游泳比赛、男女田径越野等个人项目中夺冠。著名校友MarkBrunell--87届校友:效力于美国国家足球队NFL达20年之久。2009年,他荣获了美国足球比赛的最高荣誉----“超级碗”总冠军戒指。 IanLai--00届校友:2004年从亚利桑那州立大学毕业后,在地下室开始了他的创业生涯,创立了网络设计公司CloudNineLabs,尽管初创艰难,但他的公司迅速发展壮大,在美国各地开设了办事处。他的公司专注于开发设计原创的、为客户定制的网页设计,他的客户中包括了时尚风向标的代表人物VeraWang,一位我们熟知的时尚大师。。资历认证该校接连获得西海岸天主教教育协会以及西海岸初等高等教育协会的最高认证,并于2010年6月通过了6年期的最新认证。1992-1993年,该校被美国教育部授予至高的荣誉认证—蓝带学校认证,圣约瑟中学是众多优质私立学校中的一员。学术项目AP课程7门,包括Biology,EnglishLanguage,EnglishLiterature,CalculusAB,EuropeanHistory,UnitedStatesHistoryandSpanishLanguage.2011SATCriticalThinkingMathWritingTOTALAverage5285465301604UnitedStatesAverage4975144891500ESL课程:提供国际生ESL课程辅导。多种学术项目:学校根据学生的学术成就提供相应的毕业证书。学习比较优异的学生学校会颁发大学先修荣誉毕业证书。只要学生在全部科目均拿到C以上成绩,或者在SAT和ACT考试及格,学校可以辅助学生申请到加州大学或者加州州立大学的各个分校。住宿情况学校为学生安排社区内的寄宿家庭。课外活动与体育项目圣约瑟中学是Pac-7体育联盟成员,学校开设有19项校际运动项目。学生可以参加棒球(男子)、篮球(男、女队)、高尔夫(男、女队)、足球(男子)、拉拉队(女子)、crosscountry(男子、女子)、英式足球(男子、女子)网球(男子、女子)Track(男子、女子)排球(男子、女子)、水球和摔跤(男子、女子)。俱乐部有:美国REDCROSS,俱乐部、象棋俱乐部、辩论社、时尚俱乐部、登山队、十项全能、乒乓球俱乐部、机器人俱乐部、英式橄榄球俱乐部、科学研究俱乐部等等。大学升学情况2011年度,99%的该校毕业生进入大学,其中很大一部分学生就读于加州大学以及加州各个分校中,包括伯克利、洛杉矶和戴维斯分校等等。还有学生就读于圣克拉拉大学,南加州大学,斯坦福、哈佛、耶鲁、
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