整数与小数的混合运算.pptVIP

学习目标： 掌握常见的需进行三步计算的实际问题的分析和解决方法，并能正确解答，学会具体问题具体分析，能举一反三。 掌握含有 今后的算式中如果既有小括号又有中括号我们又该如何计算？ * 学习目标： 1、在解决实际问题的过程中，明确中括号的写法、作用及含有小、中括号算式的运算顺序，并能正确地进行运算。2.、在理解混合运算顺序的过程中，进一步积累数学学习的经验，能用中括号解决实际问题，发展数学思维。3.、在数学学习中，进一步感受混合运算的应用价值，增强数学学习的信心，培养严谨、认真的学习习惯 观察情境图，你获得了哪些信息？你能提出什么数学问题？ [113－(34.15＋38.25)]÷2 ＝[113－72.4] ÷2 ＝40.6÷2 ＝20.3(万人) 第三、四期平均每期移民多少万人？ 答：第三、四期平均每期移民20.3万人 在一个算式里，如果有中括号和小括号，要先算小括号里的，再算中括号里的 *