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黄塘小学教师多媒体课件制作培训 8：00--8：30开幕仪式 8：30--9：00注册 9：00--9：30 分组（分八组，用数数字1-8的方法分组。小组成员互相认识2到3分中，选出组长、发言人、记录员，其余为组员。）组长：组织协调本组成员，帮助基础差的成员完成作业。记录员：先输入本组成员的基本情况上传到FTP服务器，记录本组发现的问题及讨论意见和反馈意见，由记录员输入计算机传到FTP服务器。发言人：发表小组意见和建议。分组后由组长介绍本组概况。 9：00--12：00 一、计算机基础知识：开关机、认识桌面、窗口、运行程序、鼠标和键盘的使用方法、文件和文件夹的操作、如何打开IE浏览器（FTP登录、上传、下载）。 二、多媒体课件的 流程、评价标准、误区。 1、课件制作的意义：（1-2组讨论）问题： 你有使用课件的经历吗？谈谈使用课件对课堂教学的效果？你心目中的课件是什么？ 2、基础知识：（3--4组讨论）问题：媒体的类型？ 3、一般流程：（5--6讨论）问题：你在做课件时采用哪些步骤？ 4、注意事项：（7-8讨论）问题：找出一个你自己遇到过的误区，谈谈你是如何处理的？ 下午1：30照相 2：00--6：00 素材获取与处理： 1、多媒体素材基础知识。 分组阅读P37-48，由各小组介绍所阅读的内容的知识。（随机抽取） 展示媒体实例 文本：DOC、ＴＸＴ、WPS 区分矢量图和位图，及各类图像的特点，说出最常用的格式 声音：WAV MP3 RM，采样频率、压缩频率 动画视频：GIF SWF AVI MPG RM DAT，帧，制式 2、文字素材的获取和处理 文字处理的方法、几种文字素材输入的方法 想一想：（P48） 获取：（1）根据需要自己录入；作业1：用WORD录入一段文字并上传至FTP；（2）从农远资源或网上下载（强制复制的办法，百度搜索），上网实际演示；作业2：从农远资源网下载一篇教案，作业3：在互联网搜索李白的简介，用记事本保存为TXT文件，上传；（3）从印刷资料中获取（OCR），P49想一想；作业4：每组随机抽一名学员扫描，然后上传至FTP，其他学员下载到本地用OCR处理后，保存为DOC文件，上交作业。 处理：（1）艺术字；作业5：P58实践操作；（2）Cool3D；作业6：P61-65按实例1或2任选一个完成作业，上传。 第二天，上午 图形图像的获取与处理 讨论：P66想一想 1、图形图像素材的获取方法 （1）绘图软件绘制（画图、OFFICE绘图）；（2）从印刷资料获得（扫描仪、数码相机）；（3）截图软件 截屏、Snagit）；（4）从农远资源或网上下载（百度、图片仓库等）。 反思总结：P68 2、图形图像素材的简单处理 （1）OFFICE自带图像工具；（2）ACDSee批量转换，重命名，去红眼，裁剪；（3）FotoCanvas Lite；（4）PS的基本操作（校正角度，明暗度，对比度，大小，抠图，拼图） 下午 声音素材的获取与处理 1、音频素材的获取方法 （1）从农远教和网上下载（目标另存为，迅雷，非常规手段）；（2）利用话筒录制（录音机，CoolEdit）；（3）录制计算机播放的声音；（4）从CD、VCD和磁带中获取（音频解霸） 2、声音素材的编辑处理 CoolEdit 视频动画获取： （1）通过采集卡采集；（2）超级解霸；（3）从农远资源和网上下载（非常规手段）；（4）超级录屏。 处理：（1）格式转换（超级超霸，Totalvideoconverter全能视频转换）；（2）剪辑合成（premiere，绘声绘影） 农远资源的种类、内容和检索方法 常用资源类网站：中央电教馆资源服务平台、中央电教馆资源中心、河南基础教育网、虞城教育网、虞城教育论坛 第三天 上午 第一课时（8：00－10：00） PPT基础知识 1、界面简介（简绍PPT软件的工作介面） 2、视图（大纲、演示等） 3、工具栏（工具栏里各种主要按钮的功能。如何修改工具栏，包括添加、删除工具按钮等。） 4、基本操作： A启动软件 B新建文稿（分别用四方法创建一个空白的演示文稿） C文稿的保存（保存与另存为的区别，介绍“另存为”对话框里各区域的作用，指导学员将文稿保存在自己建立的文件里。）小技巧：如何设置密码。 D怎么打开已有的文稿（介绍“打开”对话框里各区域的作用。） E如何退出。（三种退出的方法，退出时出现的“保存”对话框的用法。） 第二课时（10：10－12：00） PPT基本编辑技能 1、文本输入与编辑 A准备开始（两种文本输入方式：1、选择“任务窗格”，根据内容选择相应的“幻灯片版式”。2、选择空白幻灯片，再使用“插入”－“文本框”工具，插入一个文本框，然后在文本框里输入文字。） B调整文本框，（插入文本框，选中所有文字设置文字格式，调整大小及位置，添加框