落花生 许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时,他出任广东省三水县县令,全家住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地,许地山的母亲建议开辟出来种花生,这就是课文中所写的事。 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 这篇文章是分几部分来写的?先写什么,再写什么? 读文理解 1.各自轻声读第一段,思考:这一段先写了什么?再写什么? 2.课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么? 读文理解 1.各自轻声读第一段,思考:这一段先写了什么?再写什么? 读文理解 2.课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么? 细读课文,思考问题 我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 父亲拿什么来跟花生进行对比? 父亲通过花生告诉我们什么道理? 判断 再次读父亲的话,并根据自己的理解,判断下列句子是否正确,并说出理由。 A.花生好,桃子
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