六年级语文上册《苏武牧羊》课件长春版资料解读.ppt

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*   学习目标        1.熟读课文,抓住重要线索复述故事。    2.理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系,重点解读“牧羊”部分,体会语言,感受人物的形象。    3.有感情地朗读课文,将故事讲给别人听。 整体感知、思考问题      1.读课文,做到响亮正确流利。     2. 课文哪几节具体写了苏武牧羊的?还 有几节分别写了什么? 3. 课文中有几次写到旌节?苏武又是怎样对待 这支旌节的? 总结课文     1.过渡:学到这,你觉得苏武是一个怎样的 人?你想对他说什么?   2.评价 : 牧羊十九年,留胡节不褥。    任海枯石烂,心如铁石坚。       对比学习  苏武,留胡节不辱, 雪地又冰天,穷愁十九年。 渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边, 心存汉社稷,旄落犹未还, 历尽难中难,心比铁石坚, 夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。  

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