17安塞腰鼓研究.ppt

学习目标 有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进行赏析 理解文中短句的运用和排比、反复的表达作用 用心感受中华民族艺术奇葩的魅力 预习检查 读准字音 理解词义 亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 烧灼 戛然 磅礴 蓦然 颤栗 铿锵 安塞 渺远 尔后 茂腾腾 自学指导一——知内容 用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。 （注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容） 安 塞 腰 鼓——读课文 自学指导二——明结构 表达的情感 作者通过写黄土高原上安塞腰鼓粗犷豪迈、刚劲奔放的雄浑舞姿，表现要冲破束缚、阻碍的强烈愿望，从而歌颂生命中奔腾的力量，歌颂阳刚之美。 自学指导三——寻美点 分组朗读，进行寻找美点比赛。作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用 “我发现了 美，你看（听） ”的句式来说。 例： 蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情