如何提昇子女的學習如何讓孩子學得更好.pptVIP

中一學習適應及學術政策 中一分班法 1. 小組教學: 於英文科、中文科、數學科進行 2. 實行「兩班三組」或「一班兩組」 以較佳師生比例照顧個別差異 測考及持續評估分數分配 一測二考 上學期成績 : 正規測驗:25% 正規考試:60% 持續評估:15% 下學期成績 : 正規考試:85% 持續評估:15% 各科成績及總成績 各科成績及總成績只顯示首75%學生的名次。 各科成績以等級顯示。 A: 首5%學生 B: 次15%學生 C: 次20%學生 D: 次30%學生 E: 次15%學生 不合格: 次15%學生 及 積分 50 各科比重 中文、英文、數學 : 3 綜合科學: 2 其他學科 : 1 升級標準 全年總成績達E級或以上及 中、英、數三科中最少兩科合格。 九個素質評核之一 學習態度 留心聽課，用心完成課業，樂於與人分享、學問。 老師會從學生的堂上表現、功課質素、課外知識的探求等方面觀察 交功課安排及處理 全年共有八次獨立計算時段: 準時交功課: 期終成績表內得一個學術優點以作獎勵 每早設十分鐘收功課時段: 若學生未能交齊功課，須於即日放學留堂 F.1學生首3週為豁免適應期 若有3次欠交者，會發