曹杨二中附属学校系列党课教材—第一讲.pptVIP

我们的历史使命 为什么要学习“三个代表”重要思想 * 多媒体制作：王婕婷、徐苏明 一、“五·四”精神的诞生 站在最前列、最勇敢、最富有牺牲的精神 时代背景： 1919年1月，参加第一次世界大战的英、美、法等27个战胜国（包括中国）在巴黎举行“和平会议”。会议不顾中国代表的反对决定将德国在我国山东的特权转让给日本。 青年是革命的中流砥柱 梁启超 23岁，协助康有为发起“公车上书”； 24岁，在上海主编《时务报》 邹 容 19岁，写成《革命军》（21岁牺牲） 孙中山 29岁，创建兴中会，举起反清大旗 李大钊 31岁 毛泽东 27岁 “五·四”期间 周恩来 22岁 党与团的关系 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ▲少年中国学会 ▲参加五四运动 的进步青年 共青团的创立过程 1920年8月，为了发动广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团，俞秀松任书记。 同年10月至12月，北京、湖南、武汉相继建立社会主义青年团。毛泽东任湖南社会主义青年团书记。 1921年，在上海成立团的临时中央局，