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  • 2016-08-18 发布于贵州
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硕士个人培养计划 计算机系统结构专业.doc

硕士个人培养计划 计算机系统结构专业

硕士研究生个人培养计划 姓 名: 学 号: 入学年月: 2014年9月 专业名称: 学 院: 计算机与电子信息学院 导师姓名: 填表时间 2014 年 10月 10日 填 表 说 明 1.该计划应由指导教师和研究生参照研究生专业培养方案共同制订。 2.研究生个人培养计划,须经指导教师签名批准生效。学生的培养须按照此计划执行,指导教师负责监督本计划的实施。 3.此表用A4纸双面打印,一式三份,学院、指导教师、学生各一份。 一、学生基本情况 姓 名 性 别 出生日期 照片 政治面貌 民 族 婚 否 专 业 研究方向 培养类别 □非定向 □定向 □委培 □自筹 学 历 年 月 毕业于 大学(学院) 专业本(专)科生 获 学位 是否同等学力 □是 □否 是否跨专业 □是 □否 入学考试成绩登记 考试科目 成绩 考试科目 成绩 政治 业务课一 英语 业务课二 家 庭 主 要 成 员 姓名 年龄 称谓 何地工作或学习 政治面貌 简 历 从 初 中 开 始 起止年月 学习(工作)单位名称 职务 二、课程学习计划 课程 类别 课程名称 学时 学分 开课 学期 考核方式 备 注 考试 考查 学位课 基础英语 72 4 第1、2学期 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 第2学期 自然辩证法概论 18 1 第1学期 计算机数学 60 3 第1学期 高级软件工程 60 3 第1学期 网络互连技术 60 3 第1学期 并行算法设计与分析 60 3 第2学期 非 学 位 课 专业英语 40 2 第1学期 文献阅读与科技方法论 40 2 第3学期 高级计算机体系结构60 3 第2学期 填写 学分 注:同等学力或跨专业考入的研究生补修课程按指导教师或学院要求填写,不计学分。 三、实践计划 项目 起止时间 (或学时) 主要内容与要求 备注 (教学实践) 社会实践 调研 四、意见签署 导师意见 导师签名: 年 月 日 学院意见 学院(盖章)

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