《Java程序设计课程实验大纲.docVIP

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  • 2016-08-18 发布于贵州
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《Java程序设计课程实验大纲

《Java程序设计》课程实验指导 黄淮学院计算机系 实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序结构 一、实验目的: 掌握JDK的安装步骤。 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用,以及它们的设置方法。 熟悉Myeclipse编辑环境,编写简单的Application程序,并编译和执行。 二、实验内容: 熟悉JDK的安装和配置,学习如何编写并运行简单的Application程序 (能输出一条简单的问候信息); 三、实验要求: 1. 能正确地安装JDK 2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法,熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译,运行后得到结果/technetwork/java/index.html 上下载最新版本的JDK,并安装。 2.设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写一个HelloWorld.java程序, (1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System.out.println()方法,使程序输出一条问候信息; (2) 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。(使用JDK环境,调用javac.exe和java.exe编译和执行程序) 4.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写一个HelloWorldApplet.java程序。 (1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法,使程序输出一条问候信息; 思考:1、java程序的构架 2、java程序的开发过程 实验二 Java语言基础 一、实验目的: 熟悉Java基本语法,基本数据类型,各种运算符及表达式的使用,掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。 实验内容: 1.编写Java Application程序,输出1900年到2000年之间的所有润年。(闰年的判断条件:能被4整除且不能被100整除,或能被400整除); 2.编写Java Appet 程序打印 “水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立方的和等于该数本身, 调试程序、编译,运行后得到结果static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能的代码,主要步骤如下: (第一题)从1900到2000循环,按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。 (第二题)编写Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中加入实现要求功能的代码, 主要步骤是:从100到1000循环,判断每个数是否符合水仙花数的特点,是则输出之。 3.编译运行程序,观察输出结果是否正确。 五、自做实验 1. 输出100以内的所有素数 提示: 可写三个方法分别计算输出二、八、十六进制表示。 实验三 类和对象定义一个学生类(Student),属性有private的名字(name), public的年龄(age),和封装name属性的方法:setName(),getName(),编写Application,创建一个学生对象,设置name和age属性值,然后调用一个方法(此方法将对象作为参数传递,在方法中打印出学生的名字name和年龄age)。学生定义一个类Point,代表一个点,public属性有x和y,方法有显示点坐标show(),构造函数有两个参数分别给x,y赋值,在main方法中构造两个对象,再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标,参数为2个点对象,调用此方法后得到一个新的点,编写Application,显示该对象的坐标值。定义一个复数(z=x+iy)类Complex,包含: 两个属性:实部x和虚部y 默认构造函数 Complex(),设置x=0,y=0 构造函数:Complex(int i,int j)显示复数的方法:showComp()将其显示为如: 5+8i或5-8i 的形式。求两个复数的和的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象)public Complex addComp(Complex C1,Complex C2) 求两个复数的差的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象)public Complex subComp(Complex C1,Complex C2)求两个复数的乘积的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象,新复数实部=两复数实部乘积-两复数虚部乘积,新复数虚部=两复数实部与虚部交叉乘积之

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