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《人的高贵在于灵魂导学案及答案
九 人的高贵在于灵魂
一、目标导学
1．体会文章结构严谨的。2．学习以举例论证为主结合引用论证的说理方法。3．深刻理解灵魂的内涵，净化心灵，提高修养。
（2）理解词义。
平庸：卑鄙：赫赫：无足轻重：显赫：贤哲：缅怀：周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。
3．三读课文，在课本中注明你的疑问。
疑问摘要：
三、互动探究
（一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。
（二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。课文作者是怎样来证明自己的观点的？
（四）三读课文，完成下列任务。
请你说说文中举出下面人物的事例各是证明了什么观点？
举阿基米德和第欧根尼的事例是为了证明
举王尔德的事例是为了证明
举车厢中少女的事例是为了证明
（五）合作学习。
1．默读课文，思考：文章如何将摆事实和讲道理相结合，增强文章的说服力的？
2．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。瞿秋白有这样一句名言：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳，但是如果没有的话，这个躯壳又有什么用处?”你是怎样理解这两位思想家的名言的?试加以阐述。
3. 学完课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在里？你能说说具有哪些特点才能称得上高贵吗?假如把“高贵”改为“高尚”，好不好？
四、课堂练习。
（一）同步反馈。
1．选择注音有错的一项 （ ）
A．蹲（dūn） 踩坏（cǎi） 列举（liè） 揣摩（chuǎi）
B．碌碡（liù） 萎缩（wěi） 羡慕（xiàn）
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