2011高考语文音字形解析汇总.docVIP

2011年高考语文分类汇编——字音字形 全国 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（D） A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ） B.溃败（kuì）凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng） C.咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tié） D.觊觎（jì） 攻讦（jié） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ） 【答案】D 【解析】本题考查“识记现代汉字字音”能力，多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。A项中“一丘之貉”的“貉”读“hé”，不读“luò” （没有这个读音）；这个字是个多音多义字，也读“háo”（貉子，“貉”的统称），口语读音。B项中“凹陷”的“凹”读“āo”，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读“wā”（多用于地名、人名，如贾平凹），属于口语读音。C项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”，不读“zǔ”（没有这个读音），这个字是多音多义字，也读“zuǐ”（义同“嘴”，如山咀、壶咀儿）；“饕餮大餐”中的“餮”读“tiè”，不读“tié”（没有这个读音），属于难读字。D项所有读音都正确，属于难读字。 【点睛】这个考点的难点在于多音多义字、形声字、形似字、统读字、口语读音和书面语读音这五个方面。识记读音首先要记忆“难读字”（往往只有一个读音），记熟了就排除这一类，统读字是把混乱的读音定型为一个读音，也可以归于这一类，如“呆板”的“呆”，现在统读为“dāi”；其次是抓住多音多义字、形声字、形似字、口语读音和书面语读音的意义来区分读音，同时还需要积累大量的汉语词汇，考试是用词语来考呀！总之，对于这个考点要采用一个总的原则——音、形、义、词结合，除此别无他法。 新课标全国卷 安徽卷 15.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分） A.角色∕角逐【参考答案】1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A.?活性炭???韬光养晦???冗（rǒng）长???恪(kè)尽职守B.?谐奏曲???咄咄逼人???怆(chuàng)然???怙恶不悛(qǔn)C.?威慑力???暇不掩瑜???攫(jué)取??????唾(chuí)手可得D.?笑咪咪???按图索骥???荒谬(niù)?????返璞(pú)归真【参考答案】?A【试题分析】B项谐奏曲?应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜?应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tuò；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】受方言影响误读的字特别多，【备考提示】注意形近字【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记?A zhù náo/ ráo zhuàn/ chuán A．xié jiān/ chàn huǐ xù/chù B．huò/ hè xī/ qī zài C．qiè/què bàn xǐng/ shěng） 湖北卷 1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．棘手??? 际遇??? 极乐鸟????? 集腋成裘 B．嗜好??? 侍奉??? 试金石????? 适逢其会 C．钦慕??? 倾情??? 青云志????? 轻车熟路 D．溺爱 ???丽质??? 逆时针????? 匿迹销声 【参考答案】B 【试题分析】A项，际度jì，其余读作jí；C项，钦读作qin，其余读作qing；D项，丽读作lì，其余读作nì。 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【备考提示】注意音近形异字的读音 【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．平添???? ??? 骁勇??? ??? 秣马厉兵????? ? 路遥知马力 B．描摹???? ??? 肖像????? ? 白璧微瑕?????? 信誉值千金 C．披览???? ??? 缕析?????? 远见灼识????? ? 细嚼出滋味 D．迁徙???? ??? 熏淘????? ? 不翼而飞????? ? 海阔凭鱼跃 【参考答案】AB 【试题分析】C项远见卓识，D项熏陶 【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。 【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。 湖南卷 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A A．揖让 山岚彤云满腹珠