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                定义:两组对边分别平行的四边形             是平行四边形。 例1. 如图所示,∠1= ∠2, ∠3= ∠4,         求证:四边形ABCD是平行四边形 例2.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形. 数学实验:         如图,将两长两短的四根小棒绞合在一起,使相同长度的小棒成为对边,做成一个四边形,它是一个平行四边形吗?       两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 例2.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.   一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 例2.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形. 课本47页练习1,3,4 学案的核心知识检测  * 1、平行四边形的定义是什么? 定义:两组对边分别平行   的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形有哪些性质? 平行四边形的对边平行且相等 平行四边形的对角相等 平行四边形的对角线互相平分   温故而知新 边: 角: 对角线: 平行四边形的判定1 ∵    AD∥CB,AB∥DC,    ∴    四边形ABCD是平行四边形  几何语言: C B D A       小试牛刀 A C D 1 3 2 4 B 证明:∵ ∠1=∠2            ∴ AB∥CD            ∵ ∠3=∠4            ∴ AD∥BC            ∴四边形ABCD是平行四边形       学以致用 平行四边形性质:  a.平行四边形两组对边分别平行. b.平行四边形两组对边分别相等. 逆命题:两组对边分别相等              的四边形是平行四边形. 逆命题:两组对边分别平行              的四边形是平行四边形. (定义) 平行四边形的判定方法1       探索新知1 这个命题是真命题还是假命题呢? 边 动手做一做       实践与探索 平行四边形性质:  a.平行四边形两组对边分别平行. b.平行四边形两组对边分别相等. 逆命题:两组对边分别相等              的四边形是平行四边形. 逆命题:两组对边分别平行              的四边形是平行四边形. (定义) 平行四边形的判定方法1       探索新知1 猜想:这个命题是真命题. 边 已知:四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC 求证:四边形ABCD是平行四边形 ∵ AB=CD,AD=BC  又∵ AC=AC ∴△ABC≌△CDA  B D A C 证明:连结AC, 命题:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 3 4 1 2 ∴∠1=∠2,∠3=∠4 ∴ AB∥CD,AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 (两组对边分别平行的四边形是平行四边形) 真命题 平行四边形的判定2 ∵   AD=CB,AB=D C,      ∴   四边形ABCD是平行四边形  几何语言: C B D A       一题多解       探索新知2 思考:如果只考虑一组对边呢? 命题:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 真命题 平行四边形的判定3 ∵   AD∥CB,AD= BC,   ∴   四边形ABCD是平行四边形  几何语言: C B D A       一题多解 选择最佳方法来解决问题既可以减少解题时间, 又可以提高解题的准确率! 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形吗? 思考 C B D A 反例: 1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义) 2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 平行四边形的判定方法: 3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 边      知识梳理 1.判断正误 (1)一组对边相等的四边形是平行四边形   (2)一组对边平行,另一组对边相等的四    边形是平行四边形   (3)一组对边平行且相等的四边形是平行      四边形 × × √      基础知识检测 2.判断下列四边形是否为平行四边形 A D C B 110° 70° 110° ⑴ A B C D 120° 60° 5㎝ 5㎝ (3) A B C D 120° 60° (2) ⑷  B A D C 4.8㎝ 4.8㎝ 7.6㎝ 7.6㎝      基础知识检测 是 不是 是 是 3、(1)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,要使  四边形ABCD为平行四边形,可以添加的条件是________.(添加一个即可)      C B D A AD=BC (或AB∥CD) (2)如图,在四边形ABCD中,AD=BC
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