数控专业人才培养方案五.doc

数控技术专业人才培养方案 根据教高 [2000]2号文件精神，按照黑教委[1998]178号文件关于制定高职专业人才培养方案的原则意见，结合矿山发展对人才的需求及本院实际，以立足煤矿为宗旨，在教研室主任的领导下经教研室主任和全体教师的研究制定了本方案。 一、招生对象与学制 招生对象：本专业招收初中学校毕业生。 学制：基本学制五年，学生可在五年内完成学业。 二、培养目标与就业岗位 （一）专业培养目标： 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握识图、绘图、机械材料选用等基本知识和机械加工、数控加工、系统控制、设备维修等方法，具备加工工艺编制及数控设备使用、维护、维修能力，在机械加工和设备维修岗位上，从事数控设备的安装、 使用、维护和维修，以及技术管理工作的高技能人才。 （二）就业岗位： 主要就业岗位：数控设备的安装、使用、维护、编制程序、编排工艺岗位。 次要就业岗位：普通机床的操作与维修、机械设备营销岗位岗位。 其他就业岗位：数控模具、软件建模；车间生产组织与管理岗位。 三、教学计划表 课程类别 序号 课程 名称 考核 方式 教学时数 按学期分配学时 考试 考查 合计 理论 实验 实习 一学年 二学年 三学年 四学年 五学年 校 内 校 外 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18周 文化基础课 1 政 治 √ 234 234 2 2 2 2 2 2 1 2 语 文 √ 288 288 4 4 4 4 3 数 学 √ 288 288 4 4 4 4 4 物 理 √ 288 248 40 4 4 4 4 5 化 学 √ 288 220 68 4 4 4 4 6 英 语 √ 288 288 4 4 4 4 7 地 理 √ 72 72 2 2 8 历 史 √ 72 72 2 2 9 体 育 √ 286 86 200 2 2 2 2 2 2 1 2 1 公共基础课 10 应用文写作 √ 18*2 36 2 11 英 语 √ 67*4 268 4 4 4 4 12 高等数学 √ 18*6 108 6 13 工程数学 √ 18*4 72 4 14 现代信息技术 √ 18*6 44 64 6 15 普通物理 √ 33*4 108 24 4 4 专业课 16 认识实习 √ 30 30 1周 17 制图绘图 √ 30 30 1周 18 金工实习 √ 30 30 1周 19 工程力学 √ 15*4 56 4 4 20 电工及电子 √ 15*6 72 18 6 21 机械设计课程设计 √ 30 30 1周 22 电子技术专题 √ 30 30 1周 23 VFP6。0 √ 16*4 44 20 4 24 机械设计基础 √ 16*4 56 8 4 25 机械CAD √ 16*4 40 24 4 26 机械制造基础 √ 16*4 40 24 4 27 数字电子 √ 16*4 50 14 4 28 生产实习 √ 60 60 29 数控加工仿真系统 √ 16*4 48 16 4 30 微机原理及接口技术 √ 16*4 54 12 4 31 数控机床及编程 √ 16*6 90 6 6 32 机床电器与PLC √ 16*4 40 24 4 33 数控加工工艺 √ 60 60 34 机械制造技术 √ 16*6 84 12 6 35 CAD/CAM应用技术 √ 16*6 78 18 6 36 数控加工工艺及刀具 √ 16*6 96