(最新)感受文化影响重点分析.ppt

(一）优秀文化能丰富人的精神世界 2.优秀文化能丰富人的精神世界 1.文化与人的关系： (1)参加健康有益的文化活动是培养健全人 格的途径 (2)参加健康有益的文化活动是对真善美的 追求 ——人创造了文化，文化也在塑造着人 丰富精神世界 丰富精神世界 （2）中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界 千手观音--改革开放以来最震撼人心的舞蹈 邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的 一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于 超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动 着每一个中国人。 3.中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界 人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。 （二）优秀文化能增强人的精神力量 1.优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活 (1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。 (2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。 复习提问 1.文化与经济、政治的关系？ 2.文化对经济政治的反作用表现在哪些方面？ 3.文化与经济、政治相互交融的表现分别在哪些方面？ 4.文化在综合国力竞争中的地位和作用？ “一阵风看世界” 山顶上，站着三位少女，都穿着裙子戴着漂亮的帽子。一阵大风吹来，第一位少女赶紧双手按住帽子，第二位则赶紧按住裙子，第三位则一手按帽子，一手按裙子。 1.猜一猜：这三位少女分别是哪个国家，并简单说说理由。 A、中国 B、美国 C、日本 2.同样的一阵风，三个女孩却做出了不同的 举动，这是为什么呢？ 美国女孩新潮大胆，春光外泄没关系，帽子要钱买的呀； 日本女孩作风保守，帽子掉了可以再买，裙子飘扬羞死人了； 中国女孩嘛，帽子吹掉太可惜，裙内风光泄不得。三个国籍的女孩做出不同举动的原因就在于东西方的文化不同。 这说明人们创造了文化，反过来文化对人 具有重要的影响。 第一框 感受文化影响 （从人的发展看文化） 中餐 西餐 你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别？ 中西式婚礼的不同 中国人闹新春 西方人迎圣诞 为什么中国和西方国家的文化对人的影响不同？ ①来自于特定的文化环境 ②来自于各种形式的文化活动 一、文化影响人的来源 情境 有一天，小倩两人去探望Alan的好朋友Jack，见面相互介绍了之后，小倩正想伸出手和Jack握手，而jack却给了小倩一个拥抱，并亲了一下她的脸颊，顿时，小倩的脸都红了…… 这种中西方见面礼节的不同说明了什么文化道理？ 文化影响人们的交往行为和交往方式 不同时代的人们交往方式不同 打拱是最常见的见面礼节 握手是相互见面和离别时的礼节 泰国人会见客人行“合十礼” 不同民族、国家、阶级、阶层交往行为、交往方式不同 美国和欧洲部分地区，竖大拇指通常用来表示搭车； 在尼日利亚这种手势被认为是侮辱性手势； 在德国则代表数字1； 在日本表示数字5； 在澳大利亚则表示骂人。 在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为 不同国家，交往时使用的语言符号不同 不同国家、民族、地域、时代、阶级、阶层的人，交往行为与交往方式不同 原因 不同的价值观念、风俗习惯、文化程度等 1、文化影响人们的交往行为和交往方式 形成 不同 语言、符号、器物、行为举止  中西文化差异 处理问题的方式 看待领导  表达个人观点 思考：中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同？ 中国人遇到问题时经常迂回解决，表达个人观点时比较含蓄委婉，对领导持敬仰的心态。西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所以有这些区别，是因为人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响，进而还会指导人们的实践活动。 文化环境 知识素养 价值观念 认识 实践 广度 深度 目标 行为 角度 思维方式 形成 影响 影响 知识 观念 情感 习惯 作 用 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式； 二、文化影响人的表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式； 具有相对稳定性 在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。 德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别，有什么习性？” 日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？” 美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只