①按如图连接好实验装置,关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜。 ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。 ③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。 ④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。 ⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。 请分析回答: (1)步骤①暗处理的目的是 。 (2)步骤③木条能复燃,则该气体是 ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 。 (3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的 (填生理活动)。 (4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是__________________ 。 【思维流程】 第一步:分析实验装置,明确图示中要验证的生理过程。 例如,本题中B叶片遮光,不能进行光合作用,将其产生的气体通入澄清的石灰水中,要验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。 第二步:找准每个过程的核心要素。 例如,本题光合作用过程的核心要素是制作有机物,释放氧气;呼吸作用过程的核心要素是消耗氧气,产生二氧化碳。 第三步:根据实验结果,得出实验结论。 例如,本题中A叶片变蓝,证明叶片在光下进行光合作用产生了淀粉。 【解析】(1)黑暗
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