【数学】3.1.1归纳推理课件(北师大版选修1-2)重点分析.pptx

第三章 推理与证明 3.1.1 归纳推理 推理，是人们思维活动的过程，是根据一个或 几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程。 日常生活、学习中，我们经常需要进行推理。 例如： 若实数a、b、c满足a=b，b=c，则a=c。 数列-1，3，-7，15，（ ），63，‥‥，那么 括号中应填-31。 一个人看见一群乌鸦是黑的，于是断言“天下乌 鸦一般黑”。 ‥‥‥ 新课引入 阿基米德对国王说： “给我一个支点，我将撬起整 个地球！” 大家认为可能吗？他为何敢夸下如此海口？理由 何在？ 探究：他是怎么发现“杠杆原理”的呢 ？ 一个小孩，为何能轻松 松就提起一大桶水？ 修筑河堤时，奴隶们是怎 样搬运巨石的？ 正是基于这两个发现，阿 基米德大胆地猜想，然后小 心求证，终于发现了伟大的 “杠杆原理”。 整个过程对你有什么启发？ “科学离不开生活，离不开观察，也离不开猜想 和证明”。 生活 观察 猜想 证明 归纳推理的发展过程 数学中有各种各样的猜想，如著名的哥德巴赫猜 想、费马猜想、地图的“四色猜想”、哥尼斯堡七桥猜 想及庞加莱猜想等等。某些猜想的证明吸引了大批的 数学家和数学爱好者，有的人甚至为之耗费了毕生心 血。 哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture