【金识源】高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)课件 新人教A版必修4.pptVIP

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  • 2016-08-18 发布于河北
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【金识源】高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)课件 新人教A版必修4.ppt

【金识源】高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)课件 新人教A版必修4

1.借助图象理解正、余弦函数在[0,2π]上的性质(单调性、最值、图象与x轴的交点等).(重点) 2.能利用性质解决一些简单问题.(重点、难点) 正、余弦函数的图象与性质 (2)函数y=2+2cos x的单调递增区间是_______________. 解析:函数的递增区间为[2kπ+π,2kπ+2π](k∈Z). 答案:[2kπ+π,2kπ+2π](k∈Z) (3)求解或判断正弦函数、余弦函数的单调区间(或单调性)是求与之相关的复合函数值域(最值)关键的一步. (4)确定含有正弦函数或余弦函数的较复杂函数的单调性时,要注意使用复杂函数的判断方法来判断. 2.解析正弦函数、余弦函数的最值 (1)明确正弦、余弦函数的有界性,即|sin x|≤1,|cos x|≤1. (2)对有些函数,其最值不一定就是1或-1,要依赖函数的定义域来决定. (3)形如y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数求最值时,通常利用“整体代换”,即令ωx+φ=z,将函数转化为y=Asin z的形式求最值. 求与正、余弦函数有关的单调区间的策略 (1)结合正、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间; (2)形如y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数求单调区间时,应采用“换元法”整体代换,将“ωx+φ”看作一个整体“z”,即通过求y=Asin z的单调区间而求出原函数的单调区间.求形如y=A

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