【金识源】高中数学 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一)教案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【金识源】高中数学 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一)教案 新人教A版必修4.doc

【金识源】高中数学1.5函数y=Asin(ωxφ)的图象(一)教案新人教A版必修4

课题 1.5 函数y=Asin ωx+φ 的图象掌握y=sin x与y=Asin ωx+φ 图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤.两种途径的变换顺序不同,其中变换的量也有所不同理解y=Asin ωx+φ 中ω、φ、A对图象的影响. 能正确地指出其变换步骤探究点一 φ对y=sin x+φ ,x∈R的图象的影响 ①利用五点法作出函数y=sin x的图象,通常选取的五点依次是,,,,. ②为作出函数y=sin在一个周期上的图象,请先完成下表,并回答相应的问题: 通过上表可知,利用五点法作函数y=sin的图象通常选取的五个点依次是:,,,,. ③为了作出函数y=sin在一个周期上的图象 利用五点法作函数y=sin的图象通常选取的五个点依次是:,,,,. ④在同一坐标系中,作出函数y=sin x,y=sin,y=sin的图象: 教学环节与活动设计 ⑤根据y=sin x,y=sin,y=sin的图象回答下列问题: 函数y=sin的图象可以看作由正弦曲线y=sin x上所有的点向平移个单位长度得到;函数y=sin的图象可以看作由正弦曲线y=sin x上所有的点向平移个单位长度得到. 规律提炼:一般地,函数y=sin x+φ ,x∈R的图象,可以看作是把y=sin x图象上的各点向 φ 0 或向 φ 0 平移个单位而得到 可简记为左“+”,右“-” ,这种变换称作相位变换. 二 ω ω

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