【金识源】高中数学 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【金识源】高中数学 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案 新人教A版必修4

2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 学习要求1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程,能运用数量积的坐标表示进行向量数量积的运算. 2.能根据向量的坐标计算向量的模,并推导平面内两点间的距离公式. 3.能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直. 能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直能运用数量积的坐标表示进行向量数量积的运算【学法指导】 平面向量数量积的定义及其坐标表示,提供了数量积运算的两种不同的途径.准确地把握这两种途径,根据不同的条件选择不同的途径,可以优化解题过程.同时,平面向量数量积的两种形式沟通了“数”与“形”转化的桥梁,成为解决距离、角度、垂直等有关问题的有力工具. 1.平面向量数量积的坐标表示 若a= x1,y1 ,b= x2,y2 ,则a·b=.即两个向量的数量积等于. 2.两个向量垂直的坐标表示 设两个非零向量a= x1,y1 ,b= x2,y2 ,则a⊥b. 3.平面向量的模 1 向量模公式:设a= x1,y1 ,则|a|=. 2 两点间距离公式:若A x1,y1 ,B x2,y2 ,则||=. 4.向量的夹角公式 设两非零向量a= x1,y1 ,b= x2,y2 ,a与b的夹角为θ,则cos θ==. 二.探究与发现 【探究点平面向量数量积的坐标表示 问题 已知两个非零向量a= x1,y1 ,b= x2,y2 ,怎样用a与b的坐标

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