【浙江专用】2014届高考生物二轮复习课件_专题5_细胞的生命历程重点分析.ppt

　 考点二　细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的比较 1．细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌变之间的联系 返回目录 核心考点整合 专题五　细胞的生命历程（含减数分裂） 图3－5－7 2．细胞分裂和细胞分化的比较 返回目录 核心考点整合 专题五　细胞的生命历程（含减数分裂） 基因的选择性表达(或基因的差异性表达) ①细胞表面积和体积发展不平衡；②细胞核与细胞质发展不平衡；③增殖的需要 原因 　①稳定性差异；②不可逆性；③渐变性；④自控性 　①局部性(不是所有细胞都进行)；②周期性(连续分裂的细胞具有细胞周期) 特性 　①组织、器官的形成与完善；②组织、器官的修复 　①满足多细胞个体形成、生长和发育的需要；②满足单细胞生物形成新个体的需要 意义 　生成不同的细胞 　生成相同的细胞 结果 细胞分化 细胞分裂 [特别提醒] 分化必须建立在分裂的基础上，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞不一定分化。分化程度越高，分裂能力也就越差。 返回目录 核心考点整合 专题五　细胞的生命历程（含减数分裂） 3．细胞的癌变、衰老和凋亡的比较 返回目录 核心考点整合 专题五　细胞的生命历程（含减数分裂） 　由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 　细胞在形态、结构和功能上发生变化 　正常细胞变成癌细胞(恶性增殖) 表现 　受严格的由遗传机制决定的程序性调控 　多种内因(体细胞突变、DNA损伤等)和外