【金识源】高中数学 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（二）教案 新人教A版必修4.docVIP

课题 3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式 二 教 学 目 标 知识与技能 理解以两角差的余弦公式为基础 过程与方法 推导两角和、差正弦和正切公式的方法 情感态度价值观 体会三角恒等变换特点的过程，理解推导过程，掌握其应用 重点 两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用 难点 两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用 教 学 设 计 教学内容 教学环节与活动设计 探究点一　两角和与差的正切公式的推导 问题1　你能根据同角三角函数基本关系式tan α＝，从两角和与差的正弦、余弦公式出发，推导出用任意角α，β的正切值表示tan α＋β ，tan α－β 的公式吗？试一试． 探究点二　两角和与差的正切公式的变形公式 两角和与差的正切公式变形形式较多，例如： tan α±tan β＝tan α±β 1tan αtan β ， tan αtan β＝1－＝－1. 这些变式在解决某些问题时是十分方便的．请利用两角和与差的正切公式或变形公式完成以下练习．练习1：直接写出下列式子的结果： 教学环节与活动设计 练习2：求值：tan 20°＋tan 40°＋tan 20°tan 40°. 典型例题 例1　求下列各式的值： 1 ； 2 tan 15°＋tan 30°＋tan 15°tan 30°. 跟踪训练1　求下列各式的值： 1 ； 2 tan 36°＋tan 84°