【金识源】高中数学 2.2.1 向量加法运算及其几何意义教案 新人教A版必修4.docVIP

课题 2.2平面向量的线性运算 教 学 目 标 知识与技能 理解并掌握加法的概念，了解向量加法的物理意义及其几何意义．掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则，并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算．探究点一　向量加法的三角形法则 如图所示，是上海到台北的航线示意图：一是经香港转停到台北；二是由上海直接飞往台北． 通过上面地图中客机的位移，我们得到向量加法的三角形法则： ＋＝. 使用向量加法的三角形法则具体做法是：先把两个向量首尾顺次相接，然后连接第一个向量的始点和后一个向量的终点，并指向后一个向量的终点，就得到两个向量的和向量． 问题1　当向量a，b是共线向量时，a＋b又如何作出？ 教学环节与活动设计 问题2　想一想，|a＋b|与|a|和|b|之间的大小关系如何？ 当a与b同向共线时，a＋b与同向，且|a＋b|＝. 当a与b反向共线时，若|a| |b|，则a＋b与的方向相同，且|a＋b|＝；若|a| |b|，则a＋b与的方向相同，且|a＋b|＝. 探究点二　向量加法的平行四边形法则 向量加法还可以用平行四边形法则：先把两个已知向量的起点平移到同一点，再以这两个已知向量为邻边作平行四边形，则这两邻边所夹的对角线就是这两个已知向量的和． A为起点作向量＝a，＝b，以AB、AD为邻边作ABCD，则以A为起点的对角线就是a与b的和，记作a＋b＝，如图． 对于零向量与任一向量