【金识源】高中数学 3.2.1 古典概型 考点文字素材 新人教A版必修3.docVIP

古典概型考点分析 概率是研究随机现象的一种方法，在概率的学习中，古典概型（等可能事件的概率）是学习概率问题的基础和关键，下面对古典概型在考题中的考点作简单的探究： 考点一、对古典概型概念的理解和认识 例1.下列概率模型中是古典概型的个数是（ ） 从区间[1,10]内任意取出一个实数，求取到实数2的概率； 向上抛掷一枚不均匀的旧硬币，求正面朝上的概率； 从1，2，3，…，100这100个整数中任意取出一个整数，求取到偶数的概率。 A 0 B. 1 C. 2 D.3 解：不是古典概型，因为区间[1，10]中有无限多个实数，取出一个实数有无限多种结果，因此有无限多个基本事件，与古典概型定义中“基本事件只有有限个”矛盾。 不是古典概型，因为硬币不均匀导致“正面向上”与“反面向上”的概率不相等，与古典概型定义中“每个基本事件出现的可能性相等”矛盾。 是古典概型，因为在试验中所有可能出现的结果是有限的（100个），而且每个整数被抽到的可能性相等。 方法归纳：判断某个试验是否为古典概型只要紧紧抓住（1）实验中所有可能出现的基本事件只有有限个；（2）每个基本事件出现的可能性相等这两个条件，即可得出正确结论. 考点二、古典概型概率公式 例2.（06年，山东省模拟题）某汽车站每天均有3辆开往省城济南的分为上、中、下等级的客车，某天张先生准备在该汽车站乘车前往济南办事，但他不知道客车的情况，也不知道