七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段(第1课时)导学案1(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段(第1课时)导学案1(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段(第1课时)导学案1(无答案)(新版)新人教版

直线、射线、线段 【学习目标】 1.理解两点确定一条直线的事实。 2.掌握直线、射线、线段的表示方法。 【自主学习】 1、直线的性质 (1)经过一个已知点O的直线,可以画多少条直线?请画图说明。 O · 答: 2 经过两个已知点A、B画直线,可以画多少条直线?请画图试试。 · · 答: A B 直线的基本性质: 经过两点有 条直线,并且 条直线; 简述为: 实际应用: 1 建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,这是因为 ; 2 植树时,只要确定两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上,都是根据 2、直线有两种表示方法:①用一个小写字母表示;②用两个大写字母表示。 或直线BA 1 平面上一个点与一条直线的位置关系: ①点在直线上 ②点在直线外 上 或直线l 经过点A 或直线l 不经过点B 直线a和b相交于点O 当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。 注意:表示点的字母用大写字母。 射线 射线的表示方法:图1: ;图2: 。 4、线段 (1)线段的表示方法:图1: ;图2: 。 已知线段AB,怎样由线段AB得到射线AB和直线AB呢? (3)讨论:直线、射线、线段三者的区别与联系: 总结: 和 是 的一部分。 注意:(1)“连结AB”的定义,就是画线段AB (2)延长线: 可以反向延长; 可

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