《闪亮“晶”灵》课程指导纲要课件解读.docVIP

秋滨小学视野课程之社会视野课程 《闪亮“晶”灵》 课程指导纲要（实验稿） “闪亮“晶”灵”校本课程指导纲要 （实验稿） 第一部分 前言 小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了提高儿童的生活技能、实践能力，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，我校充分利用地处开发区工业园区这一得天独厚的资源，借助浙江金华冠华水晶有限公司丰厚的人文、历史、文化资源，构建符合本阶段儿童身心发展特点和素质教育精神的课程。 根据国家课程改革精神，我校以学生的亲身参与、手脑并用为主要特征，以培养学生的创新能力、实践能力及爱祖国爱家乡的精神为宗旨，培养学生热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手粘一粘、串一串，激发生活的无限灵感，赋予水晶与众不同的个性点缀。基于以上考虑，我们积极开发相应的课程——《闪亮“晶”灵》。为了扎实有效地实施好本课程，特制订学校校本课程实施纲要。 一、课程性质 “闪亮‘晶’灵”——校本课程是以学生学习兴趣和内在需要为基础，以为目的 1．生活性 本课程以手工粘一粘、串一串和现实生活为课程内容的主要源泉，以主题活动为载体，以正确的价值观引导儿童开展热爱学校、热爱生活、勇于创新的教育。 2．开放性 本课程基于学校的文化建设，走进企业，面向学生，重视教师与儿童的创造性